第一课 走进思维世界 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第1课 走进思维世界 同步练习 一、单选题 1．虎年央视春晚舞蹈诗剧《只此青绿》勾勒出如诗如幻的山河。将中国古典式传奇娓娓道来；北京冬奥会开幕式，让世界人民看到了中国人特有的浪漫与激情。由此可见，创作文艺作品在思维表达上体现了(    ) ①运行方式的推导性，思维表达的情感性 ②以感性形象作为思维运行的基本单元 ③运用想象等反映认识对象，触及事物的本质和规律 ④运用联想、想象和推理等反映认识的对象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．下图漫画《对话》创作者的思维（   ） A．以感性形象为基本单元，揭示了事物的本质 B．仅仅是一种感性认识，需要上升为理性认识 C．从思维抽象到思维具体，再现事物多样性的统一 D．是一种创新思维，是漫画创造者头脑畅想的产物 3．列宁指出：“物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁给物质下定义的思维（   ） ①是一种历史思维，正确地揭示了物质的本质属性 ②是认识的高级阶段，反映了事物的本质及其规律 ③以感觉、知觉和表象为形式，运用联想等反映认识对象 ④是一种理性认识，具有概括性、能动性的特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2022年5月，基于经济下行风险，央行分两次定向下调存款准备金率1个百分点。此举体现了货币政策加大逆周期调节力度，支持实体经济持续健康发展。这表明(   ) A．思维在实践中产生，又反作用于实践 B．正确的思维如实地反映客观对象 C．正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的 D．思维是人所特有的属性，是人脑的机能 5．“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。”《礼记》中对未来大同世界的描述（    ） ①运用合理想象对社会的发展趋势作出了预测   ②以运行方式的想象性反映人类社会发展规律 ③近似等同地反映了当时中国社会的发展状态   ④体现了运行方式的推导性和思维表达的严谨性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．留白，又称“余玉”,是中国画中一个重要的艺术表现手法。正所谓“无画处皆成妙境”,就如老子主张“有无相生”、“虚而不屈，动而愈出”,有无相互映衬，虚实相互结合，才能真正产生“超乎其外，得乎其中"的意境美。人生也是一样，留白，才可以走得更远。这启示我们(   ) ①树立辩证思维，在对立统一中把握事物 ②借助抽象思维，把握思维表达的情感性 ③坚持对已有事物功能的认识作反向思考 ④学会对因果关系的认识进行交换性思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．三星堆青铜造像群充分显示了长江上游古蜀文明的独特性。古代蜀人具有极其丰富的想象力和高超的青铜铸造技术，通过青铜造像群表现的古蜀人神交往观念，有神奇的魅力，更有震撼的效果。材料反映形象思维具有（   ） A．基本单元的概念性 B．运行方式的想象性 C．基本单元的形象性 D．运行方式的推导性 8．南唐后主李煜在《虞美人》中写道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”词人把心中国破家亡的哀愁比作春天绵延东流的江水，将其化为具体鲜明的形象。这表明形象思维具有（    ） ①思维表达的情感性 ②基本单元的形象性 ③思维表达严谨性 ④运行方式的推导性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．某高中物理题目：幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地大小，滑梯的水平跨度确定为6m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4。为使儿童在滑梯游戏时能从滑板上滑下，滑梯至少要多高?某同学做出如下思考：一是将滑梯抽象为一个斜面模型，二是把小孩看成一个支点。(如右BGy图)从逻辑与思维的角度看，该同学的解题思路（   ） ①运用形象思维直观还原题目真实生活场景 ②借助一般的物理原理对题目进行演绎推理 ③在全面分析物体受力的基础上进行综合 ④通过逆向思维改变题目给出的现有条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．从成立之初的50多名党员，到新中国成立时的448.8万名党员，到改革开放初期的3800万名党员，再到2021年的9600多万名党员；从上海、嘉兴到井冈山，到陕北，到西柏坡，再到北京，行程辗转几十万里，中国共产党一路赶考、一路探索，现已经成为世界上最大的马克思主义执政党。这段话（   ） ①简单列举了中国共产党在关键节点的规模 ②在思维跳跃中展示了中国共产党的艰辛历史 ③运用不完全归纳法总结了中国共产党的贡献 ④通过形象思维揭示了中国共产党的内在本质 A．①② B．①④ C．②③ D．