内容正文:
第四章 第一节《政治概况》教学设计
【教学目标】
一、基础知识目标
兴中会建立;资产阶级民主革命思想的广泛传播;革命团体的广泛建立;中国同盟会成立及政治纲领;同盟会领导和推动下的武装起义;黄花岗起义;保路运动;武昌起义;帝国主义列强以袁世凯为新工具;“南北议和”;中华民国临时政府成立;清帝退位;袁世凯窃取革命果实;《中华民国临时约法》颁布;“宋教仁案”和《善后借款合同》;“二次革命”;袁世凯复辟帝制活动;护国运动;北洋军阀的分裂与军阀割据局面形成;张勋复辟;护法运动。
二、能力培养目标
1.通过对同盟会政治纲领的分析、讲授,培养学生认识历史问题的能力。
2.通过讲授辛亥革命时期的政治概况,引导学生分析中国资产阶级的两重性,培养学生运用阶级观点认识复杂历史问题的能力。
三、思想教育目标
1.孙中山是中国民主革命的先行者。他领导的辛亥革命推翻了中国几千年的君主专制制度。从此,民主共和的观念深入人心。
2.中国民族资产阶级具有两面性和双重性,他们缺乏一个彻底的反帝反封的纲领,脱离广大人民群众,所以不能最终完成反帝反封任务,资产阶级共和国的方案在中国行不通。
【教学重难点】
本节重点:中国同盟会及其政治纲领、武昌起义、中华民国成立。
本节难点:对同盟会政治纲领进步性与局限性的分析。
【教学内容】
一、资产阶级革命运动的兴起
辛亥革命的概念
狭义的辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命,( 时间为1911年至1912初。 )高潮为武昌起义 。
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝统治,建立资产阶级民主共和国的全过程(1894—1912)。
1894年孙中山在檀香山建立了中国第一个资产阶级革命团体兴中会,以“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府 ”为宗旨。
1905年,中国同盟会在东京成立,总理为孙中山;第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。
◆概况:①时间:1905年;
②地点:日本东京;
③领导人:孙中山、黄兴
④纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
(三民主义)
⑤ 机关刊物:《民报》
◆性质:近代第一个统一的资产阶级革命政党。
◆意义:标志着资产阶级民主革命进入新阶段。
小结:
二、中华民国的成立
时间 1912年1月1日
国号 中华民国
国都 南京
国旗 五色旗
纪元 公历、民国纪年
临时大总统 孙中山
1912年3月10日袁世凯就职。
《中华民国临时约法》
性质:近代中国第一部资产阶级性质的民主宪法。
目的:限制袁世凯专制独裁,维护民主共和制度。
意义:具有反对封建专制制度进步意义,是政治民主化的里程碑。
三、反对北洋军阀的斗争
1、二次革命
2、护国运动
1916年3月22日,袁世凯在内外压迫后宣布取消帝制,恢复中华民国年号,并于数月后病逝。
3、护法运动
顾吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉。虽号称护法之省,亦莫肯俯首于法律及民意之下。
1918年孙中山通电
说明资产阶级因为阶级局限性,不能领导中国革命取得胜利,资产阶级共和国的方案不符合中国的国情。时代呼唤新的领导阶级和新的道路。
第二节 《资产阶级革命思想的广泛传播》教学设计
【教学目标】
一、基础知识目标
民主革命书刊的大量出版;章炳麟《驳康有为论革命书》;邹容《革命军》;陈天华《猛回头》和《警世钟》:孙中山从改良主义思想到革命思想的转变;三民主义思想;孙中山的历史进化论与知行学说:资产阶级革命派与立宪派的论战。
二、能力培养目标
1.通过对孙中山三民主义思想的分析和讲授,培养学生运用辩证唯物主义与历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
2.通过对资产阶级革命思想广泛传播的背景和影响的分析,培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
三、思想教育目标
1.20世纪初,资产阶级知识分子出版的报刊如雨后春笋,这些报刊为宣传资产阶级革命思想,作出积极贡献。
2.章炳麟、邹容、陈天华是资产阶级革命的思想家、宣传家。他们卓有成效的宣传活动,激发了人们的爱国热情,点燃了辛亥革命的火种。
3.三民主义思想是孙中山领导辛亥革命的指导思想,具有进步性和阶级局限性。
4.革命派与立宪派的论战使民主革命思想得到进一步传播,推动了民主革命高潮的到来。
【教学重难点】
本节重点:民主革命思想的传播、中国同盟会成立及孙中山的三民主义思想。
本节难点:对三民主义的进步性、局限性及其根源的分析。
【教学内容】
一、资产阶级革命思想的广泛传播
呜呼!我中国今日不可不革命,我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命;我中国欲长存于二十世纪新世