Unit 6 Work quietly PB Read and write(公开课） 教案

人教PEP英语五年级下册Unit 6 Work quietly PB Read and write课时教案 课题 PB Read and write 单元 Unit 6 学科 英语 年级 五下 学习 目标 1. 能够理解read部分对话内容并完成课后习题。 2. 能掌握一定的阅读技巧和方法并能从对话中提取出关键信息并能用现在进行时描述机器人正在做的动作。 3. 能够完成Let’s check 部分的听力任务。 4. 在老师的引导下总结现在进行时和一般现在时的区别。 重点 能掌握一定的阅读技巧和方法并能从对话中提取出关键信息并能用现在进行时描述机器人正在做的动作 难点 能掌握一定的阅读技巧和方法并能从对话中提取出关键信息并能用现在进行时描述机器人正在做的动作，在老师的引导下总结现在进行时和一般现在时的区别 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up PPT 播放Let’s sing: What are you doing song. Let’s chant 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Look and say! 呈现一些图片， 用现在进行时进行问答。注意人称的变化。 2. Lead in， 呈现一些机器人， 用现在进行时描述他们在做什么呢。 3. Lead in:播放世界机器人展会视频， world robot exhibition， 讲解exhibition。引出主题：呈现Sarah， Robin图片， There is a world robot exhibition. Let's go and have a visit!他们会看到什么呢？ 4. 播放课文动画， 学生模仿跟读， 并理解课文大意。 5. 分解呈现文本对话并讲解课文， 音频跟读， 模仿语音语调，边讲解边提出问题和解决问题。 进一步理解课文，注意一些动词的现在分词等的变化。 6. Good to know：简单介绍寿司。 7. Language point：Are you doing kung fu?这是现在进行时的一般疑问句型：be(am/is/are)+ 主语+ doing+（其他）？be动词根据主语变化而变化。是问某人是否正在做某事， 肯定回答：Yes, 主语+be动词否定回答：No, 主语+be动词+not.例句展示 8. Answer the questions：1. How many kinds of robots do they see in the exhibition?分别展示五种机器人 2. 2. Where are the robots from? 分别展示图片， 从图片或对话中知道他们来自哪个国家， 并一一回答。 9. Listen and fill： 挖空， 播放音频， 跟读并补充课文。 10. Show time： 1.四人一组.大声朗读 2. 小组比赛.整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准 11. Practice：Fill in the blanks!! 根据课文补全句子，注意Canadian， Spanish。 12. Let's check： 播放check部分， 引导学生先听， 自主完成听力任务 13. 呈现 check部分文本， 播放音频，核对答案， 注意听力技巧，抓住关键信息， 完成听力任务。 14. Let's wrap it up：根据图片和句子意思进行补全句子， 注意时态的正确运用， 15. 总结一般现在时和现在进行时的区别 16. Practice： 给出两个例句， 选择正确的选项。 游戏， 复习本单元重点单词 Free talk 复习单词和句型 Lead in 导入 提出问题 观看动画 学习新知 课文讲解 解决问题 语言点学习 听音频补全课文 Show time Let's check 核对答案 wrap it up， 游戏提高学生学习兴趣 Free talk 复习相关知识 导入 话题导入学习 音视频帮助学生理解课文 跟读模仿 小组合作 完成听力任务 更好的掌握新授内容 创设情景， 正确运用所学句型 Summary and Homework Summary What are you saying? I'm speaking Chinese. Are you cooking? Yes, I am. Can we play music with you? Sure. Please take turns. 现在进行时的用法。 Homework 1. 听录音跟读Read and write部分 2. 背诵read部分给小组长听。 3. 分别写出2个现在进