第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成 1．第二次世界大战期间，开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议的签约各国都保证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略。这揭示出世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是 A．中国对日本法西斯的持久作战 B．美国对德、日宣战 C．苏联取得斯大林格勒战役胜利 D．世界反法西斯国家团结协同作战 2．二战后，由于一系列民族独立国家的建立，国际社会开始用"第三世界"来称谓这类国家群体。冷战结束后"第三世界"这一术语使用频率明显减少，学术界为此引发一场第三世界是否存在的讨论。目前，学术界对这一问题的争论已基本结束，国际社会以发展中国家的术语代替了第三世界。其原因是 A．这一国家群体已经不再存在 B．发展已成为国家的首要问题 C．国家间不再有意识形态分歧 D．不同性质国家实现合作共赢 3．1945年7月，在波茨坦会议期间，某国将领曾有如下记载：“我们已经不再需要苏联参与对日战争了……因为我们手里已握有筹码，足以替代苏联的力量了”。文中所说的“筹码”是指 A．原子弹 B．导弹 C．美元 D．黄金 4．美国在1921—1928年的七年时间里，先后四次通过了减税法，并制定有利于工商业者和高收入阶层的税收政策，减轻他们的纳税负担。这种做法在当时 A．增加经济危机爆发的风险 B．激发了工人的劳动积极性 C．受到美国民众的普遍欢迎 D．使政府全面加强干预经济 5．广田弘毅是靖国神社中的甲级战犯，是远东国际军事法庭在审判中被处以绞刑的7名日本甲级战犯中唯一的文官。1936年上台后，采取了一系列强化法西斯体制的措施。规定陆海军大臣必须由现役中将级以上的军人担任，使内阁成为军部的工具，禁止纪念“五一”国际劳动节，颁布了全面侵略中国、并进一步南北并进大肆对外扩张的《基本国策纲要》，使日本进行所谓的“准战时体制”。以上措施产生的最主要的影响是 A．发动九一八事变 B．建立起军事法西斯专政 C．亚洲出现世界大战的策源地 D．日本军部出现了“北进派”“南进派”的分歧 6．1941年，意大利反法西斯学者斯皮内利发表《文托泰内》宣言，号召建立一个由关心全欧洲人共同利益的主权国家改造的“欧洲联邦”，并与各国反抗组织广泛接触，受到广泛关注。这其中之一是因为 A．战后欧洲唯有联合才能抗衡美苏 B．联邦体制因美国崛起而广受关注 C．反战日益成为欧洲人民共同心声 D．欧洲拥有共同的文化和价值观念 7．观察下面漫画“欧洲桥的架设”，此漫画尖锐地指出了存在于欧洲其他国家中的如桥墩般的五种“力量”——懦弱、背叛、恐慌、腐败、讹诈。在战争初期“支撑了”希特勒军事侵略的野心和脚步。希特勒的军事讹诈和进攻第一次没有得逞是在什么军事行动中 A．不列颠之战 B．斯大林格勒战役 C．莫斯科战役 D．阿拉曼战役 8．1947年9月，在共产党和工人党情报局成立大会上发表的《关于国际形势的宣言》（简称“宣言”）明确宣布世界已经分裂为两个阵营：一个是帝国主义反民主阵营，另一个是反帝国主义民主阵营。宣言号召世界反帝民主阵营团结起来，反对帝国主义及其同盟者。可见，这一宣言 A．为中国制定外交政策提供了指导 B．成为欧洲一体化运动兴起的借口 C．表明美苏两国同盟关系岌岌可危 D．表达了对世界反殖民斗争的支持 9．日本某历史著作提到：日本为了快速跨出南进步伐，控制南太平洋，声称不惜与这两国一战。文中的“两国”是 A．美国与英国 B．中国与苏联 C．俄国与德国 D．英国与荷兰 10．表格中是某学生整理的重大历史事件，体现英法外交政策的影响是 1931年九一八事变后 容忍日本侵略中国东北，不加以制裁 1935~1936年 纵容意大利侵略埃塞俄比亚 1936年3月 放任希特勒武装进占莱茵非军事区 1936~1939年 对德、意武装干涉西班牙内战采取不干涉和中立政策 1937年7月 纵容日本发动全面战争，此后又策划太平洋国际会议，阴谋出卖中国，同日本妥协 1938年3月 默许希特勒吞并奥地利 1938年9月 签订《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国 A．对法西斯侵略不加抵制 B．以牺牲别国利益为代价 C．加速了世界大战的爆发 D．同法西斯国家勾结和妥协 11．1929—1932年美国约发生2700次罢工，喊出“必须夺取政权，建立工农共和国”口号，甚至发生武装反抗斗争。许多著名知识分子公开拥护共产主义，主张学习俄国。这说明 A．苏联社会主义优越性受到正视 B．马克思主义已经深入人心 C．知识分子遭受危机影响最严重 D．资本主义生命力日益枯竭 12．德国人已经打到这座城市的中心，在那里，他们陷入了困境……战役变成了“老鼠战”。人们在地下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相接。材料中的战役指的是（   ） A．莫斯科战役 B．斯大林格勒