17、奥数：奇偶性分析（课件）人教版三年级下册数学

奇偶性分析 三年级 第17课 主讲老师：高老师 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 课前回顾 一、奇数和偶数的概念： 定义：能被2整除的数叫做偶数；不能被2整除的数叫做奇数。 例如：2，4，6，8，10…… 都是偶数。 1，3，5，7，9……都是奇数。 注意：0也是偶数，0是最小的偶数。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2 课前回顾 二、表示方法 偶数：如果我们用n表示整数，那么2×n就表示偶数，简写成2n其中n＝0，1，2，3 ，… 奇数：2n＋1或2n－1。 个位是0、2、4、6、8的数叫做偶数 个位是1、3、5、7、9的数叫做奇数 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 3 用数字1，3，0可以组成多少个没有重复数字的奇数和偶数？ 例题【一】（★ ★ ） 奇数： 一位数：1、 3 两位数：13、 31 三位数：103、 301 奇数一共有6个 偶数： 一位数：0 两位数：10、 30 三位数：130、 310 偶数一共有5个 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 4 知识点睛 奇数和偶数的运算性质： 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 5 知识点睛 奇数加减偶数法则： 奇奇为偶，偶偶为偶 奇偶为奇，加减相同 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 6 请问：3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17的和是奇数还是偶数？为什么？ 例题【二】（★ ★ ） 原式=（3+17）+（5+15）+（17+13）+（9+15） =20+20+20+20 =80 其和为偶数。 方法一：直接计算（配对思想） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 7 请问：3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17的和是奇数还是偶数？为什么？ 例题【二】（★ ★ ） 奇数+奇数=偶数 原式=偶数+偶数+偶数+偶数 =偶数 其和为偶数。 方法一：奇偶加减法则 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 8 老师点睛 多个数的奇偶性 1、偶数个偶数的和为偶数； 2、偶数个奇数的和为偶数； 3、奇数个奇数的和为奇数。 感谢您下载平台上提供的PPT