14、逻辑推理之对应型、真假型问题（课件）-三年级下册数学人教版

逻辑推理之对应型 真假型问题 三年级 第14课 主讲老师：高老师 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 课题提示 对于逻辑推理的问题，不同的人往往有不同的思考顺序，一个题也就往往不止一种推理的方法，但关键是清晰地分析题目的每个条件，最后的结论必须满足每一个条件。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2 刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹，六个人进行乒乓球混合双打比赛，事先规定：兄妹二人不许搭伴 第一盘：刘刚和小丽对李强和小英 第二盘：李强和小红对刘刚和马辉的妹妹问：三个男孩的妹妹分别是谁？ 例题【一】（★ ★ ） 表格法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 3 刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹，六个人进行乒乓球混合双打比赛，事先规定：兄妹二人不许搭伴 第一盘：刘刚和小丽对李强和小英 第二盘：李强和小红对刘刚和马辉的妹妹问：三个男孩的妹妹分别是谁？ 例题【一】（★ ★ ） 小 丽 小 英 小 红 刘 刚 马 辉 李 强 （1） （4） （4） （3） （4） （2） （3） （1） （2） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 4 A，B，C，D分别是中国、日本、美国和法国人 已知： ⑴ A和中国人是医生 ⑵ B和法国人是教师 ⑶ C和日本人职业不同 ⑷ D不会看病 问：A，B，C，D各是哪国人？ 例题【二】（★ ★ ★ ★ ） 表格法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 5 A，B，C，D分别是中国、日本、美国和法国人 已知： ⑴ A和中国人是医生 ⑵ B和法国人是教师 ⑶ C和日本人职业不同 ⑷ D不会看病 问：A，B，C，D各是哪国人？ 例题【二】（★ ★ ★ ★ ） 中国 日本 美国 法国 A B C D （1） （5） （6） （2） （2） （6） （6） （1） （3） （1） （3） （3） （2） （4） （4） （4） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 6 老师点睛 当我们做比较复杂的条件判断时，可以遵循以下几步： 1、根据每个条件做最简单的判断。 2、结合几个条件一起做判断。 3、当得到部分结果后，把它还原到相应的条件中，继 续往后分析。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 7 宝宝、贝贝、聪聪每人有两个外号，人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家”、“歌唱家”称呼他们，此外： ⑴数学博士夸跳高冠军跳得高 ⑵跳高冠军和大作家常与宝宝一起看电影 ⑶短跑健将请小画家画贺年卡 ⑷数学博士和小画家关系很好 ⑸贝贝向大作家借过书 ⑹聪聪下象棋常赢贝贝和小画家 例题【三】（★ ★ ★ ★ ） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 8 ⑴数学博士夸跳高冠军跳得高 ⑵跳高冠军和大作家常与宝宝一起看电影 ⑶短跑健将请小画家画贺年卡 ⑷数学博士和小画家关系很好 ⑸贝贝向大作家借过书 ⑹聪聪下象棋常赢贝贝和小画家 例题【三】（★ ★ ★ ★ ） 数学博士 短跑健将 跳高冠军 小画家 大作家 歌唱家 宝 宝 贝 贝 聪 聪 ×（3） ×（3） ×（1） √（3） ×（1） √（4） ×（8） √（8） √（7） ×（1） ×（1） ×（5） √（9） ×（9） ×（6） ×（1） √（2） ×（5） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 9 宝宝、贝贝、聪聪每人有两个外号，人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“