第十二课 依法生产经营，保护环境（教案）-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《职业道德与法律》（高教版·第五版）

教材 《职业道德与法律》（第五版） 单元名称 《依法从事民事经济活动，维护公平正义》 课题 依法生产经营，保护环境 课时 1课时 40分钟 授课时间 第十九周 授课地点 教室 教材分析 本教材坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，在保持教材风格总体稳定的基础上，与党的理论和实践创新同步推进，贯彻马克思主义中国化最新成果，及时反映经济社会发展新变化，把党和国家在道法方面的新部署和新要求全面落实。 学情分析 正处于15、16岁的中职学生对未来有很多憧憬，渴望直面社会，但同时也存在以自我为中心、自律性弱等问题，培养讲礼仪、有道德、高情商的学生，向他们科普法律知识，有助于他们更好地学习生活。 教学目标 知识与技能：了解劳动合同的相关内容，知道劳动者的权利和义务，学习企业相关知识、了解与保护环境相关的法律 情感态度与价值观：树立用法律维护劳动者权利的意识、树立合法经营企业的意识、树立正保护环境的意识 过程与方法：学习如何维依法维护劳动者权益、学习如何依法经营企业、学习如何保护环境 教学重难点 重点：树立用法律维护劳动者权利的意识、树立合法经营企业的意识、树立正保护环境的意识 难点：学习如何维依法维护劳动者权益、学习如何依法经营企业、学习如何保护环境 教学方法 讲授法、案例法、讨论法 教学实施过程 内容安排 教学内容与教学活动 学生活动 设计意图 导入 （5min） 1. 检查上节课留的作业：思维导图，带领学生们梳理知识点 复习旧知识 1. 复习旧知识，帮助学生理清框架 2. 引出本节课的主要内容 主体内容（30min） 依法维护劳动者合法权益 1. 介绍劳动合同的相关内容：含义、阶段、注意事项 2. 学习劳动者基本权利和义务 3. 学习如何依法维护劳动者权益 1. 学习劳动合同相关内容 2. 了解劳动者基本权利与义务 3. 学习维护劳动者权益的方法 本课的重点内容在于让学生能明确民能够了解相关的法律，当以后成为劳动者会企业的经营者时，能够依法维护自己的权利，也能做到合法经营。现在让他们在脑子里对这些法律留下印象，以后用起来时才不会感到生疏。 依法规范企业的经济行为 1. 介绍企业的相关内容 2. 介绍设立企业需遵守的流程 3. 学习与企业经营有关的法律 4. 学习如何依法保质保量经营企业 1. 学习企业的相关内容 2. 学习相关法律 3. 学习经营企业的方法 依法保护人类共有的家园 1. 学习为什么要保护环境 2. 学习保护环境相关法律 3. 学习如何保护环境 1. 学习保护环境相关内容 2. 学习保护环境的方法 课堂总结 （5min） 总结课堂，布置作业 总结本堂课的主要内容、完成作业 总结课堂 板书设计 作业布置 1.案例分析，回答问题 教学反思 精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $