内容正文:
第05讲 一元二次方程根与系数的关系(5种题型)
【知识梳理】
韦达定理:如果是一元二次方程 的两个根,由解方程中的公式法得, .
那么可推得这是一元二次方程根与系数的关系.
【考点剖析】
题型1:求根与系数关系
例1.(2020秋·广东揭阳·九年级统考期末)已知一元二次方程的两根分别为,,则的值得为___________.
题型2:利用根与系数的关系式求代数式的值
例2.(2023·山东济宁·统考二模)已知方程的两根分别为、,则的值为( )
A.1 B. C.2023 D.
例3.(2023·江苏南京·统考二模)已知a、b是一元二次方程的两个根,那么的值是______.
例4.(2023·湖北鄂州·统考二模)若实数分别满足,且,则代数式的值为______.
题型3:已知一元二次方程的两根关系求字母的取值(范围)
例5.(2023·河北邯郸·统考三模)已知,是关于的方程的两实数根,且,,则的值为____________,的值是__________.
例6.(2022秋·八年级单元测试)已知关于x的方程的两根均大于1且小于2,则的取值范围是_____.
题型4:已知含字母的一元二次方程的一个根,求另一个根及字母的值
例7.(2023·北京海淀·统考二模)已知关于的一元二次方程.
(1)判断方程根的情况,并说明理由;
(2)若方程的一个根为,求的值和方程的另一个根.
题型5:有关一元二次方程的根与系数关系的创新题
例8.已知一个直角三角形的两个直角边的长恰好是方程:两个根,求这个直角三角形的周长.
例9.已知关于x的方程有两根,其中且,求m的取值范围.
例10.已知方程:的一个根大于3,另一个根小于3,求a的取值范围.
【过关检测】
一、单选题
1.(2023·河南新乡·河南师大附中校考三模)如果,是两个不相等的实数,且满足,,那么代数式的值是( )
A.19 B.18 C.16 D.15
2.(2023·四川绵阳·统考三模)若关于的方程的两个实数根满足关系式,则的值为( )
A.11 B. C.11或 D.11或或1
3.(2023·湖北武汉·统考模拟预测)已知,是一元二次方程的两根,则的值是( )
A. B. C. D.
4.(2023·云南昆明·统考二模)一元二次方程的两个根分则为和,则的值为( )
A. B. C. D.
5.(2023·湖北武汉·武汉市卓刀泉中学统考模拟预测)已知,是方程的两个实数根,则的值是( )
A. B. C. D.
6.(2023·湖北武汉·校考模拟预测)已知,是一元二次方程的两根,且代数式的值为,则k的值为( )
A. B. C. D.
7.(2023·湖北咸宁·统考一模)已知关于的一元二次方程(k为常数),下列说法错误的是( )
A.该方程有两个不相等的实数根 B.该方程有两个异号实数根
C.抛物线与直线必相交 D.该方程有两实根但不互为相反数
8.(2023春·浙江·八年级期末)已知关于x的一元二次方程:,有下列结论:
①当时,方程有两个不相等的实根;
②当时,方程不可能有两个异号的实根;
③当时,方程的两个实根不可能都小于1;
④当时,方程的两个实根一个大于3,另一个小于3.
以上4个结论中,正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
9.(2023·四川成都·校考三模)若是一元二次方程的两个实数根,则的值为____________.
10.(2023·湖南永州·校考三模)已知,分别为一元二次方程的两个实数解,则的值为______.
11.(2023·新疆博尔塔拉·校考二模)已知,是方程的两根,则的值为__________.
12.(2023·山东济南·统考三模)若是方程的一个根,则此方程的另一个根是______.
13.(2023·湖北恩施·统考二模)已知关于x的一元二次方程的两个实数根为,且,则__________.
14.(2023·山东日照·统考二模)关于的一元二次方程两个实数根、且,则m的取值范围是________;
15.(2023·江西吉安·统考一模)已知方程的两个解分别为,则的值为_______.
16.(2023·江苏泰州·统考二模)关于x的方程的两个实根分别为,,则_______.
17.(2023·江苏泰州·泰州市海军中学校考二模)若关于x的一元二次方程的两个实数根分别为,则________.
18.(2023·江苏泰州·统考二模)是关于的一元二次方程的一个根,则此方程的另一个根是______
19.(2023·四川成都·统考二模)已知,是方程的两个实数根,且,则______.
20.(2023·四川成都·统考二模)若边长为5的菱形的两条对角线的长分别是关于x的一元二次方程两根的2倍,则m的值为