精品解析：第2章 群落 B卷 能力提升单元测试2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

第2章 群落B卷 能力提升—2021-2022学年高二生物浙科版（2019）选择性必修2单元测试AB卷 一、单项选择题：共15题，每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是（　　） A. 种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D. 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 2. 下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述，正确的是（ ） A. 调查某有翅、趋光性强的昆虫种群密度可用样方法 B. 调查土壤小动物丰富度时，记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的群落 C. 取样器取样法可调查土壤小动物类群丰富度，也可调查某种土壤小动物的种群密度 D. 用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力弱 3. 生态位是指一个物种在群落中的地位或作用。下列说法错误的是（　　） A. 不同物种的生态位可能会出现重叠现象 B. 同一环境中的两个生态位重叠的种群，常常会由于食物或生活资源而发生竞争 C. 处于同一生态位两种群之间不可能存在生殖隔离 D. 如果环境发生重大变化，某种生物的生态位可能会随之改变 4. 在群落中，各个生物种群分别占据不同的空间，使群落形成一定的空间结构。下列叙述错误的是（　　） A. 森林中的某植物有高有矮，不能体现群落的垂直结构 B. 光的穿透性对湖泊中植物的分层分布有重要影响 C. 垂直结构上，位于不同层次的两种生物不存在竞争关系 D. 群落的空间结构有利于生物对资源的充分利用，缓解种间关系 5. 树线是指直立树木分布的海拔上限，如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如图2所示。下列叙述错误的是（　　） A. 生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度 B. 树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林，影响植被分布的最主要因素是阳光 C. 树线上升过程中，群落发生了次生演替，演替过程中物种丰富度可能增加 D. 该研究表明，在全球变暖环境下，树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关 6. 高山草甸又称为高寒草甸，群落中植被组成主要是多年生草本植物，植物种类繁多，如蒿草、羊茅和发草等，高山草甸草层低，草质良好，为良好的夏季牧场。下列说法正确的是（　　） A. 草原生物群落只有水平结构，没有垂直结构 B. 蒿草种群和羊茅种群为竞争关系，这不属于群落水平上研究的问题 C. 高山草甸群落为高寒高山的顶极群落，其内物种组成一定保持不变 D. 人类活动既影响群落演替的速度和方向，又影响群落的空间结构 7. 森林群落中老龄树木死亡形成的林冠层空隙，称为林窗。研究者调查了某森林生物群落中，林窗下与林下枯落物层及不同深度土壤中小动物的情况，得到如图所示的结果。下列相关叙述正确的是（ ） A. 调查土壤中小动物丰富度常用样方法 B. 光照仅影响森林生物群落的水平结构 C. 林窗下和林下土壤小动物种类数均随深度的增加而减少 D. 据图可知，林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种群密度不同 8. 如下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同（曲线高度表示相应资源利用数量），下列对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（　　） A. 图a中3个物种的种间竞争没有图b中3个物种的种间竞争激烈 B. 图a中3个物种的种间竞争更激烈，图b中3个物种的种内竞争更激烈 C. 如果资源有限，图b中物种1被排除的危险最大 D. 两图中的种间竞争激烈程度相同 9. 在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是 A. 这种改变使群落水平结构发生变化 B. 这种改变不属于群落演替所引起的结果 C. 大灌木呈均匀分布的形成原因主要是种内竞争 D. 一棵大灌木上不同高度的喜鹊巢，能反映动物群落的垂直结构 10. 如表为调查三种草原类型中植物丰富程度的统计数据： 草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原 植物总种数（种） 160 100 80 平均种数（种数/平方米） 20 18 10 年平均产草量（千克干重/公顷） 2000 900 200 旱生植物的种数比例（%） 25 49 78 据表分析，下列说法正确的是（　　） A. 应在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B. 典型草原中各种群的密度均大于荒漠草原的种群密度 C. 草甸草原地区的年光照及降水量要低于典型草原 D. 表中荒漠草原旱生植物