内容正文:
(
概念:物体对物体的作用
物体间力的作用是相互的
符号:
F
单位:N
三要素:大小、方向、作用点
①力不可以脱离物体单独存在
②力的条件:两个及以上的物体
有相互作用
③有力的物体不一定接触
④相互接触的物体间不一定有里的作用
⑤施力物体同时也是受力物体
⑥施力物体与受力物体同时存在
弹性形变
→
弹力
使物体发生形变
塑性形变
力的作用效果
改变物体运动状态
①物体受到力的作用,运动状态不一定改变
②物体的运动状态改变,物体一定受到力的作用
力的作用是相互的
重力:符号:G
单位:N
施力物体:地球
方向:竖直向下(指向地心)
作用点:重心 ①规则且均匀
→
几何中心
②悬挂法
③支撑法
(重心不一定在物体上)
计算式:G=mg
分类:支持力、压力、拉力
方向:与形变方向相反
微小形变实验:
(放大法)
应用:弹簧测力计
①测力计可以任意方向
②测力计可以在太空测
拉力,不可以在太空
测重力
原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
使用:①观察量程和分度值
②反复拉动调零
③使用(力与测力计轴线方向一致)
④读数
)
第七章 力期末复习
1.以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.用力揉面团,面团形状发生变化
B.撞击在篮板上的篮球被弹回
C.用力握皮球,皮球变瘪了
D.一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
2.如图所示,以下关于测量仪器的说法正确的是( )
A.甲图中,温度计的示数为 25℃ B.乙图中,为了节约时间,可以用手拿砝码
C.丙图中,平视读出量筒的示数为 40mL D.丁图中,弹簧测力计的示数为 2.6N
3.如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确
4.关于力的作用,下列说法正确的是( )
A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用 B.相互接触的两个物体,一定有力的作用
C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体 D.施力物体同时也一定是受力物体
5.下列估测值中,最接近实际的是( )
A.体育课中常用的实心球质量为50g B.乒乓球的质量约为0.5kg
C.一块橡皮的质量约为500g D.普通中学生的体重大约是500N
6.如图所示,在弹簧测力计的两侧,沿水平方向各施加4N的拉力,并静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A.0N B.4N C.2N D.8N
7.小枫同学提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小枫的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )
A.大小、方向和作用点都相同 B.大小相同,方向和作用点都不同
C.大小、方向都相同,作用点不同 D.作用点相同,大小、方向都不同
8.如图所示是把水平仪放到窗台时的情形,则该窗台( )
A.右高左低 B.左高右低 C.左右相平 D.无法判断
9.在航空领域,常发生小鸟撞毁飞机事件,关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.小鸟和飞机的受力一样大 B.飞机受到的力大 C.小鸟受到的力大 D.主动撞击的一方产生的力大
10.2018年12月8日,中国成功发射“嫦娥四号”探测器。进入月球轨道时,“嫦娥四号”向前喷出气体制动,从而使探测器减速,这说明力的作用是______,同时也说明力能改变物体的______,探测器携带了一个小铁球,小铁球在月球上的质量与小铁球在地球上的质量相比将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
11.如图所示,小红穿着早冰鞋用手去推墙,发现自己离墙而去,这说明力可以改变物体的____,同时也说明物体间力的作用是____。
牛顿第一定律
一、发展史结论
亚里士多德:物体的运动需要力来维持(错误结论)
伽利略:物体的运动不需要力来维持
牛顿:力是改变物体运动状态的原因
二、伽利略实验:
斜面实验结论:力不是维持物体运动的原因
阻力对运动影响的实验:实验器材:带斜面的木板、小车、毛巾、棉布、玻璃板、刻度