内容正文:
2022-2023学年金溪一中、广昌一中、南丰一中高一下学期第二次月考生物试卷
一、单项选择题:本题共12小题,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1. 有诗云“鱼在在藻,依于其蒲”。“藻”多指水中藻类,“蒲”为多年生草本,其实水中除“藻”“蒲”外,还有色球蓝细菌、大肠杆菌等微生物,下列说法中正确是( )
A. “藻”“蒲”及支原体、衣原体都属原核生物
B. 色球蓝细菌和“藻”“蒲”都含叶绿素,是能进行光合作用的自养型生物
C. 大肠杆菌和色球蓝细菌含与能量转换有关的酶,都不含细胞器
D. 上述生物都含细胞质、细胞膜、遗传物质,体现了细胞的多样性
2. 磷元素对生命活动具有重要意义,下列有关磷的叙述正确的是( )
A. 生物体内多种化合物都含有磷元素,如磷脂、腺苷等
B. 植物的根从土壤中吸收磷的过程不需要载体蛋白的协助
C. 植物缺乏磷元素对光合作用影响较大而对有氧呼吸影响不大
D. 脂质中的某固醇类物质能有效地促进人体肠道对磷的吸收
3. 离子泵是一种水解ATP载体蛋白,可以利用水解ATP释放的能量实现物质运输。下列叙述正确的是( )
A. 离子泵既有催化作用又有运输作用,体现蛋白质功能的多样性
B. 离子泵的空间结构在离子跨膜运输过程中保持不变
C. 细胞吸收离子都是通过细胞膜上离子泵协助完成的
D. 葡萄糖进入红细胞方式与离子泵运输离子的方式相同
4. 某研究性学习小组在探究植物细胞的吸水和失水时,选择了三种实验材料:①紫色的洋葱鳞片叶外表皮;②洋葱鳞片叶内表皮;③黑藻成熟叶片。下列分析错误的是( )
A. 选用①和③进行实验时,可用一定浓度的蔗糖溶液来处理实验材料
B. 选用②进行实验时,可用一定浓度的红色染液(染料不易跨膜)来处理实验材料
C. ①的紫色部分是液泡,③的绿色部分为细胞质
D. 发生质壁分离的①,滴加清水引流后,细胞会发生质壁分离复原,直至细胞液的浓度与外界溶液相等
5. 茶叶中的多酚氧化酶的活力很高,制茶时根据它的特征可加以利用。在制红茶时,需要使叶先凋萎脱去的水分,然后揉捻,将细胞揉破,在适宜的温度下,通过多酚氧化酶的作用,将茶叶中的儿茶酚和单宁氧化并聚合成红褐色的色素,从而制得红茶;在制绿茶时,则把采下的茶叶立即焙火杀青,破坏多酚氧化酶,才能保持茶叶的绿色。结合茶叶的制作过程,下列叙述正确的是( )
A. 泡茶时茶叶变得舒展是茶叶细胞渗透吸水的结果
B. 适宜的温度可以降低多酚氧化酶的活性从而制得红茶
C. 多酚氧化酶提供大量活化能加快了儿茶酚和单宁的氧化
D. 红茶和绿茶的制作过程体现了酶具有作用条件温和的特点
6. 冬奥会前运动员进行的高原训练是一种在低压、缺氧条件下的强化训练。高原训练有比平原更为深刻的缺氧刺激,以调动身体的机能潜力。下列叙述正确的是( )
A. 高原环境中,机体细胞的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度
B. 机体在剧烈运动过程中所需要的能量是由乳酸分解产生的
C. 机体中成熟的红细胞吸收葡萄糖的速率因缺氧而减慢
D. 机体产生的CO2都来自有氧呼吸
7. 用特定波长的光照射某一突变体植物的叶绿体,并通过测定氧气的生成量,测定其光合作用速率。与野生型相比,突变体仅在长波光照射下的光合作用速率受到显著抑制。突变体的叶绿体与野生型的叶绿体区别主要表现在( )
A. 固定 CO2的酶活性不同
B. 叶绿素的含量不同
C. 类胡萝卜素的含量不同
D. 叶绿体中类囊体的含量不同
8. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,曲线是常见的表述形式之一。关于某同学建立如图所示曲线模型的说法,正确的是( )
A. 若横轴为反应时间,纵轴为生成物的量,则P点表示酶促反应速率达到最大速率
B. 若横轴为光照强度,纵轴为光合速率,则限制P点升高的因素可能是光合色素的含量
C. 若横轴为时间,纵轴为原生质层与细胞壁之间的距离,则P点没有水分子进出细胞
D. 若横轴为物质浓度,纵轴为物质运输速率,则该物质的运输需要消耗细胞代谢的能量
9. 下列关于细胞的生命历程的说法,正确的是( )
A. 细胞中合成了与呼吸作用相关的酶说明细胞发生了分化
B. 个体衰老与细胞衰老一定不是同步的
C. 细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大
D. 某些被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死
10. 某同学在建立减数分裂中染色体变化的模型时,用两种颜色的橡皮泥分别制作了两对大小不同的染色体,每条染色体由两条染色单体组成,则下列叙述错误的是( )
A. 两种颜色的染色体分别代表来自父方和母方的染色体
B. 减数分裂中染色体变化的模型属于物理模型
C. 将两条不同颜色的大染色体或小染色体放在一起可以模拟减数分裂I前期联会的现象
D. 减数分裂中基因重组的原