期末复习专题训练（十一）：光的折射--2022-2023学年浙教版科学七年级下册

( 光的折射 ) 1．光从空气斜射到水面发生光的反射和折射现象，已知入射光线与水面的夹角为30°，则下列说法正确的是（　　） A．入射角等于30° B．反射角等于60° C．折射角大于60° D．折射角等于0° 2．小海利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行“探究光反射时的规律”实验，装置如图所示，下列说法正确的是（　　） A．红光的入射角为90° B．②号光线的颜色为蓝色 C．利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置 D．将纸板F沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，说明反射现象消失 3．下列光现象与日食现象的形成原理相同的是（　　） A．地上的树影 B．塔式太阳能电站 C．筷子“弯折” D．雨后彩虹 4．小胡陪妈妈买鞋子，如图是妈妈在试鞋过程中的情景，小胡对部分情景的分析合理的是(　　) A．妈妈越靠近平面镜像越大 B．镜中的像是等大的实像 C．走向另一块更小的平面镜，妈妈的像将变小 D．妈妈要看鞋的后面，把一只脚顺时针旋转90度，则像逆时针旋转90度 5.如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是(　　) A．图(a)中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 B．图(b)中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点 C．图(c)所示炎热夏天公路．上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的 D．图(d)是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 6．小红站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当她向平面镜靠近1m后，则小红在平面镜中的像(　　) A．离镜面1m，像的大小不变 B．离镜面1m，像变大 C．离镜面2m，像的大小不变 D．离镜面2m，像变大 7．如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是(　　) A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜之间放一木板 8．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a'，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中成像情况是(　　) A．不能成像 B．能成像，像还在原来位置 C．能成像，像上移距离与平面镜下移距离相同 D．能成像，像下移距离与平面镜下移距离相同 9．小明利用如图甲所示的实验来验证平面镜成像规律，若图中蜡烛位置保持不变，将镜子截成两半，并把镜子移到如图乙所示的位置，则成像情况是(　　) A．都不能成像 B．各成半个像，且两个像在不同位置 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置 10.如图所示，物体AB直立于垂直放置的平面镜前．现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD，木板CD的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内 (　　) A．只有AB上半部分的虚像 B．不出现AB的虚像 C．只有AB下半部分的实像 D．仍有AB完整的虚像 11．为探究光的反射定律，小科进行如图所示的实验。 （1）当入射角为40°时，反射角为　 　。 （2）小科将纸板F绕垂直于镜面ON向后转动，在纸板F上还能看到反射光吗？请分析原因： 　 （3）实验时，从纸板的不同的方向都能看到光的路径，这是因为光在纸板上发生了 　 　(填“漫”或“镜面”)反射。 12.生活中很多现象都与光学知识有关，请试着回答下列问题： （1）每一位同学都能看到老师写在黑板上的粉笔字可用________图（填“甲”或“乙”）解释。 （2）一只小鸟在平静的湖面上飞过,湖深2米,当小鸟距水面5米时,小鸟在湖面的”倒影”距小鸟________m。 13.课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° （1）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是________。 （2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线，结果得到了不同的数据，如上表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是________。 14.如图所示，在“探究光的反射定律”的实验中，先把一个平面镜M放在水平桌面上，再把一个可折叠的半圆形的屏竖直地立在平面镜上，此屏由两个大小相同的扇形面E、F连接而成，用来显示光的传播路径，屏上的直线ON为屏F可绕其转动的轴线，且垂直于镜面。使一束光贴着屏E沿AO射到O点，经平面镜反射，就可以通过反射光OB的情况探究光的反射规律。 （1）在图甲所示的情景中，若使一束光