1.1了解会计简史课件 高一《会计基础》同步教学劳动版

会计报表与记账原理 PART 01 任务一 了解会计简史 任务二 认识会计主体和会计目标 任务三 认识资产负债表 任务四 认识利润表 任务五 认识现金流量表 任务六 设置会计科目和账户 任务七 运用复式记账法记账 1 了解会计简史 任务一 任务一 了解会计简史 为了方便统计，我国古代习惯采用“天收地付”的方式记账，也就是将增加项记录到账簿上部，将减少项记录到账簿下部，如图1-1-1所示。 一、会计思想的萌芽 3 古代西方人则习惯将增加项记录在账簿的左栏（也称借方），将减少项记录在账簿的右栏（也称贷方），见表1-1-1。 任务一 了解会计简史 4 任务一 了解会计简史 古代社会以自然经济为主，人们很少借款，产权意识薄弱。我国秦汉时期的三柱法，也就是：收入-支出=结余。在唐宋时期就出现了四柱法，即：上期结余+本期收入-本期支出=本期结余。图1-1-2就是我国古代采用四柱法登记的账簿。 二、古代会计 5 任务一 了解会计简史 会计核算的内容也从过去只核算事物的自然属性和使用价值，扩展到核算事物的权属关系。复式记账法从此诞生，而它也标志着近代会计的形成。 在这一时期，会计的目标是满足投资者和债权人等会计报表使用者在投资和决策方面的信息需求，帮助他们做出科学的投资决策和放贷决策。 三、近代会计 6 任务一 了解会计简史 到了20世纪初期，由于工业革命迅速发展，企业和企业、国家和国家产生了激烈的竞争。竞争的压力迫使企业提高效率和效益，随之产生了侧重加强企业内部管理、提高企业效益的管理会计，而传统的侧重于向投资者和债权人报告财务状况的会计称为财务会计。两大会计分支的形成标志着现代会计的产生，如图1-1-3所示。 四、现代会计 7 任务一 了解会计简史 基于对经济前景的预测，会计部门需要与其他业务部门共同制定企业的预算，监督预算的执行，分析预算和实际结果的差异，为提高企业的经济效益提出合理建议，会计人员也将由过去的记账先生逐渐转变为企业的“军师”，过去的业务驱动财务将逐渐转变为财务引导业务。 五、展望未来 8 $