《22 小毛虫》（课件）统编版语文二年级下册

22 小毛虫 初读课文： 读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！ 我 会 读 昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 消失 怎样 规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛 尽心竭力 kūn lián nuó fǎnɡ jǐn rèn hé fǎnɡ jié dài fú ɡuī lǜ zhènɡ yú rónɡ jìn 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 整 抽 纺 织 编 怎 布 消 我会写： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 可怜 趴 周围的昆虫 小毛虫 又是唱，又是跳 跑的跑，飞的飞 既不会唱，也不会跑，更不会飞 到处生机勃勃 趴着一动不动 对比鲜明 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 形容很大的力量 九牛二虎之力 行动方法 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 对自己充满信心，对生活充满希望 其他昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 品读课文 13 “以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 品读课文 14 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 “万事万物都有自己的规律！” 谁该做什么？ 变成美丽的蝴蝶 以后会怎样呢？ 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 它生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 小毛虫（ ）地在叶子上挪动。 小毛虫（ ）地工作，为自己编织了一间茧屋，进入了一个（ ）的世界。 小毛虫变成了一只（ ）的蝴蝶。 首先……接着……最后…… 小毛虫 蝴蝶 结茧 读短文，完成练习。 小毛虫（节选） 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 1．联系上下文说说下列词语的意思。 （1）新奇：_____________________（2）九牛二虎之力：________________ 2．小毛虫打量着周围，它看到了什么？用“ ”画出来。 3．小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？__________________ 新鲜而特别。 课堂练习 很大的力气。 因为它懂得:每个人都有自己该做的事情。 小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。 小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功。 $