9.3《声声慢》课件23张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

两世之交最伟大的词作家,中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓空前绝后,不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉。 她是临水照花的乱世美神；她是忧时伤世的赤子精魂；她是登峰造极的沧海愁人；她是旷古绝今的词坛奇女。 导 入 声声慢 李清照 宋代著名婉约派女词人，号易安居士，与辛弃疾并称“济南二安”。有“千古第一才女”之美誉。 其诗婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，号为“易安体”。 前期：李清照生于书香门第，早期生活优裕。出嫁后，与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理，共同从事学术研究。志趣相投，生活美满。 后期：靖康之变后，北宋灭亡，夫妇二人流落南方。不幸丈夫也病死在任上，夫妻半生收藏的金石文物也在南渡避难的过程中丢失殆尽。 李清照是婉约派的代表，创作以南渡为界分为前后两个时期 南渡前： 南渡后： 　　 内容——闺怨离愁 　内容——怀旧悼亡 　　 词风——清丽柔媚 　 词风——凄婉哀怨 　 　 一剪梅 ——李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 注释： ①红藕：红色的荷花。玉簟（diàn）：光滑似玉的精美竹席。 ②裳（cháng）：古人穿的下衣，也泛指衣服。 ③锦书：前秦苏惠曾织锦作《璇玑图诗》，寄其夫窦滔，计八百四十字，纵横反复，皆可诵读，文词凄婉。后人因称妻寄夫为锦字，或称锦书；亦泛为书信的美称。 ④雁字：群雁飞时常排成“一”字或“人”字，诗文中因以雁字称群飞的大雁。 预习检测： 1.乍暖还寒： 2.将息： 3. 敌： 4.怎生得黑： 5.次第： 6.怎一个愁字了得： 忽暖忽冷 休养、调理、保养 对付、抵挡 怎样挨到天黑呢 光景、情景 一个愁字怎么能概括呢 诵读入情 请同学们自由诵读课文，思考：本词的词眼是哪个字？ 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 合作探情 请同学们同桌对读诗歌，合作探究以下问题： A：找出直接抒情的诗句 B：词人在词中选取哪些意象？这些意象是如何表现出愁情的？ C：本词中作者为什么愁呢？ 怎么写愁 一、直接写愁 ①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ②这次第，怎一个愁字了得！ 直抒胸臆 叠词运用 怎么写愁 思考： 如果把“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”换成“寻觅，冷清，凄惨”可否？ 感情基调：哀婉凄凉 寻寻觅觅 动 作 若有所失 寻觅无果 冷冷清清 环 境 处境冷清 心境清冷 凄凄惨惨戚戚 感 受 凄苦无告 沉痛凄厉 怎么写愁 叠词的作用： 1. 增强语言的音韵美。 2. 加强语气，突出内容，增强情感。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。——柳永《雨霖铃》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 愁 淡酒 秋风 秋雁 黄花 梧桐 细雨 怎么入愁 意 象 意 境 冷清 凄婉 愁苦 情 感 孤寂落寞 悲凉愁苦 意象1: 三杯两盏淡酒 关于酒的诗句 ★抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 （李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）★主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 （白居易《琵琶行》） ★艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 结论：酒是“愁”的象征 思考: 为何说是“淡酒”？ 答： 并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 意象2:怎敌他晚来风急 关于秋风的诗句 ★八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫 ） ★风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫） ★秋风秋雨愁煞人。（秋瑾） 结论:秋风渲染愁情 意象3:雁过也，正伤心，却是旧时相识 关于雁的诗句 ★云中谁寄锦书来？雁字回时,月满西楼。（李清照《一剪梅》） ★无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 （晏殊《浣溪沙》） ★塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 。 （范仲淹《渔家傲》） 结论：过雁——“乡愁、离愁”的象征 为什么作者看到“雁”会伤心? 1、北雁南飞，点