内容正文:
第五单元 水圈及水体运动
第一讲 海水的性质及作用
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课时素养检测(十四)
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课程标准
素养目标
运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。
1.综合思维:通过资料、图片,认识特定区域海水的理化性质及其分布规律。
2.人地协调观:通过资料,从要素综合、区域综合、时空综合的角度,分析影响海水温度、盐度、密度的因素。
3.区域认知:能够从地理环境对人类影响的角度,理解海水温度、盐度、密度对人类生产生活的影响。
4.地理实践力:通过实验、调查,认识海水的温度、盐度、密度特征。
海水的温度
1.热量来源:____________。
2.海水温度的分布规律
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(1)水平变化:全球海洋表层水温由低纬向高纬______,同一海区,夏季水温______冬季水温。
(2)垂直规律:随深度增加而______,一定深度之后,随深度的增加变化不大。
3.海水温度变化的影响
(1)海洋对大气温