4 邓小平爷爷植树（课件）统编版语文二年级下册

邓小平爷爷植树 1.认识“邓、坛”等14个生字，会洗额“邓、植”等8个字，会写“爷爷、植树”等13个词语。 2.朗读课文。默读第三自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 3.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。 学习目标 我来认 邓 dèng 坛 tán 龄 líng 格 gé 握 wò 勃 bó 花坛 年龄 格外 握手 兴致勃勃 致 zhì 精致 挖 wā 挖土 选 xuǎn 茁 zhuó 移 yí 挥 huī 扶 fú 选择 茁壮 移动 挥手 扶手 填 tián 填空 读完生字后，我们一起来看看课本中的新词吧！ 茁壮 zhuó 茁壮 瘦弱 植物长势很好。 有感情的自由朗读课文 1、读准字音，不添字，不漏字，不换字，不重复，注意停顿。 2、读通句子，难读的句子多读几遍。 二、整体感知 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 5 课文讲述了1987年4月5日， 在北京 种下 的过程。 邓小平爷爷 天坛公园 一棵柏树 你知道这篇课文讲的是谁？在干什么吗？ 自读1-2自然段，画出文中的四字词语。 7 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 表明这一天在作者心目中占据着十分重要的位置。 “难忘”是中心词，朗读时可以突出、强调。 8 核心问题： 为什么说“1987年4月5日是个令人难忘的日子”？　　 串珠问题： 1.一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。 2.二思：找出写邓小平爷爷植树的句子。 3.三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？ 4.四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？ 怀着轻松愉悦的心情，再读读这句话。 朗读指导 边读边想象画面，朗读的节奏应稍快，表现愉悦心情。 这一天，碧空如洗，万里无云。 在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 邓爷爷83岁高龄仍亲自来种树，让人敬佩。 重读“格外”，读出崇敬之情。 邓爷爷不知疲倦地挖着树坑，植树的情绪高涨，干劲十足。 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠，仍不肯休息。 语调稍高，情绪饱满，重读“兴致勃勃”和“满是”。 自读第2-3自然段， 思考：邓小平爷爷是怎样植树的？画出邓小平爷爷植树的动词吧！ 互动课堂 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 再读第2-4自然段，你从文中哪些词语中可以看出邓小平爷爷植树很认真呢？ 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 反映了邓爷爷做事严肃认真，容不得半点儿马虎。 16 课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下 的过程，表现了邓小平爷爷做事 的态度以及对植树的重视。 一棵柏树 严谨认真 课文主题 1987