2022年全国职业院校技能大赛-电子电路装调与应用-模块D

标签:
普通文字版
2023-06-01
| 3份
| 6页
| 273人阅读
| 0人下载

内容正文:

附件 9-3 全国职业院校技能大赛结果评分表 赛区 青海赛区 赛项名称 zz2022033 电子电路装调与应用 竞赛模块 模块 D-1 系统功能 组别(批 次) D 赛位号 评分标准 一级指标 评分标准二级 指标及分值 评分说明 配分 得分 项目分 模块 D-1系 统功能 (12分) 基础功能/8分 复位或上电 彩灯模块指示灯全灭 0.25 直流电机停止转动 0.25 板载 LED灯不亮 0.25 蜂鸣器不响 0.25 短按下“KEY1” 直流电机按顺时针方向转动 0.5 RGB 彩灯模块 U1-U4全部亮红色 0.5 长按下“KEY1” 3 秒 RGB 彩灯模块按 U1→U2→U3→U4→U1 依次循环点亮红色 1 短按下“KEY2” 直流电机按逆时针方向转动 0.5 RGB 彩灯模块 U1-U4全部亮蓝色 0.5 长按下“KEY2” 3 秒 RGB 彩灯模块按 U4→U3→U2→U1→U4 依次循环点亮蓝色 1 按下板载按键 “IO0” 电机停止转动 0.5 RGB 彩灯模块 U1-U4全部熄灭 0.5 当电机停止时, 用手(或者纸张) 靠近超声波模块 检查到距离小于 15cm,电机顺时针方 向转动,3 秒后电机逆时针方向转动, 3 秒后电机停止 1 电机在转动时,板载 LED 灯点亮;当 电机停止时,板载 LED 灯熄灭 1 拓展功能/4分 当直流减速电机 转动时,磁铁靠 近磁性传感器干 簧管位置 直流减速电机停止转动 1 蜂鸣器每间隔 1秒,发出“滴滴”两声 报警 1 当磁铁离开磁性 传感器干簧管位 置 按下原按键,直流减速电机无反应 1 按下另一按键,直流电机转动,蜂鸣器 停止报警 1 合 计 评分裁判签名: 日期:2022 年 8 月 5 日 2022 年全国职业院校技能大赛 中职组电子电路装调与应用赛项 (模块 D) 工 作 任 务 书 2022 年 8 月 5 日 西宁 赛位号: 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 一、总体任务与要求 请您在 3 小时内,根据任务书的相关要求和技术资料说明,利用赛场所提供的 AI+IOT 应用模块, 完成以下工作任务: 1. 搭建电动门控制系统。 2. 根据电动门控制系统的功能要求,编写程序,实现系统的功能。 本工作任务总分:15 分。 二、赛场提供资料 任务书、 技术说明、答题纸、AI+IOT 应用模块。 三、注意事项 在比赛结束后,选手把答题纸交给现场裁判, 并和现场裁判共同确认系统的功能。 2 模块 D 电动门控制系统搭建与应用 一、系统简介 电动门控制系统主要由ESP32 主机模块、按键模块(KEY)、RGB 彩灯模块(WS2812)、 蜂鸣器模块(BEEP)、超声波测距模块(HC-SR04)、磁性传感器模块、直流电机驱动模块 (TB6612) 和直流减速电机组成, 可实现按键控制彩灯显示、直流减速电机转动方向等 基本功能,也可实现电动门自动开关控制等拓展功能。 二、系统功能要求 (一)基本功能 1.按下主机模块的复位键(RST), 直流减速电机停止,RGB 彩灯熄灭,板载 LED 灯 熄灭,蜂鸣器不响。 2.短按下“KEY1”键, 直流减速电机按顺时针方向转动(PWM 占空比要求为 50%,频 率要求为 500Hz),RGB 彩灯模块 U1-U4 全部点亮红色灯;当直流减速电机停止时, 长按 下“KEY1”键 3 秒,RGB 彩灯模块按 U1→U2→U3→U4→U1 依次循环点亮红色灯。 3.短按下“KEY2”键, 直流减速电机按逆时针方向转动(PWM 占空比要求为 50%,频 率要求为 500Hz),RGB 彩灯模块 U1-U4 全部点亮蓝色灯;当直流减速电机停止时, 长按 下“KEY2”键 3 秒,RGB 彩灯模块按 U4→U3→U2→U1→U4 依次循环点亮蓝色灯。 4.按下 ESP32 主机模块“IO0”键,直流减速电机停止转动, RGB 彩灯模块 U1-U4 全部熄灭。 5.当直流减速电机停止时, 用手(或者纸张) 靠近超声波测距模块,模拟超声波测 距模块检测来人,当检测到距离小于 15cm 时,直流减速电机按顺时针方向转动(PWM 占 空比要求为 80%,频率要求为 500Hz),板载 LED 灯点亮, 3 秒后直流减速电机按逆时针 方向转动 (PWM 占空比要求为 80%,频率要求为 500Hz),3 秒后直流减速电动机停止, 板载 LE

资源预览图

2022年全国职业院校技能大赛-电子电路装调与应用-模块D
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。