内容正文:
2022-2023学年度第二学期九年级学业水平调研测试(二)
历史试题
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟 请将答案写到答题纸上)
一、单项选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 某历史学习小组以“原始农耕生活”为题开展研究性学习,以下材料中最可靠的是( )
A. 炎帝教民开垦耕种的传说 B. 《大秦帝国》电视剧中的描述
C. 河姆渡遗址出土的稻谷 D. 《农政全书》的记载
2. 下表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命。与这一现象密切相关的是( )
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命(岁)
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
A. 诸候争霸 B. 外戚与宦官交替专权
C 安史之乱 D. 形成藩镇割据局面
3. 宋代,农业发展、手工业兴盛、商业贸易繁荣。下列能够佐证这一观点的是( )
①长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓 ②江南地区已成为我国的制瓷业中心
③广州、泉州、明州造船业世界领先 ④城市经商的时间不再受限制
A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④
4. 1776年,亚当斯密的《国富论》首次出版。该书中指出:“中国似乎长期处于静止状态……一个忽视或鄙视国外贸易,只允许外国船舶驶入一二港口的国家,不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。”由此可见,当时的中国实行了
A. 闭关锁国
B. 休养生息
C. 轻徭薄赋
D. 自由贸易
5. “严禁鸦片,限期剪辫,禁止缠足,废止跪拜”法令最早出自于( )
A. 晚清政府 B. 南京临时政府 C. 北洋军阀政府 D. 南京国民政府
6. 中国共产党在100年来的奋斗历程中,培育并形成了一系列反映民族要求、凝聚各方力量的伟大时代精神。下列时代精神出现的先后顺序是( )
①井冈山精神②雷锋精神③长征精神④延安精神⑤特区精神
A. ①③④⑤② B. ①④③②⑤ C. ①③④②⑤ D. ③①④②⑤
7. 在某次军事行动前,刘伯承、邓小平召集各纵队军政长官研究这次行动计划。邓小平指着墙上的军事地图(下示意图)说:“正像刘司令员讲的,敌人搞‘哑铃战略’,把两个铁锤放在山东和陕北,我们晋冀鲁豫战场是联系东西两战场的中间地带,正是哑铃的‘把’,现在党中央交给我们的任务,就是要砍断这个‘把’,把战争从解放区引到国民党统治区去。”该军事行动是( )
A. 百团大战 B. 转战陕北 C. 千里跃进大别山 D. 辽沈战役
8. 下图中这座奇特雕像,蕴涵着一个国家早期历史的传说。 这个诞生于台伯河畔,全盛时地跨三洲,疆域辽阔的国家是
A. 古埃及 B. 古罗马 C. 古希腊 D. 古印度
9. 对下列人物进行的解读错误的是( )
A 彼得一世改革,使农奴制进一步强化
B. 亚历山大二世改革废除农奴制,开启了俄国近代化进程
C. 列宁领导彼得格勒武装起义,十月革命取得胜利
D. 斯大林用高度集中的指令性计划推进社会主义工业化建设
10. 在开展研究性学习时,小刚制作了两次世界大战相关事件的时空简表。请找出有错误的选项
选项
时间
空间
史实
A
1914年6月
萨拉热窝
萨拉热窝事件,标志一战爆发
B
1919年1月
巴黎
巴黎和会,形成凡尔赛体系
C
1939年9月
波兰
德军突袭波兰,二战全面爆发
D
1942年1月
华盛顿
签署《联合国家宣言》,国际反法西斯联盟成立
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题(30分)
11. 在多种因素推动下,统一多民族国家不断向前发展。阅读下列材料,回答问题。
●杰出人物的推动。
材料一 “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”
——《贞观政要》
●制度创新的促进。
材料二 最初的考试完全是综合性的,着重强调儒家的经典著作,但也包括其他科目……最后结果是形成一种制度:从理论上来说,官职之门向一切有才之士敞开。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
●边疆统辖的加强。
材料三 (元朝的疆域)“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。”
——《元史地理志》
(1)概括材料一反映的治国思想。为此,统治者在经济上采取了怎样的措施?
(2)材料二评价的是中国古代的哪一制度?该制度的施行有何意义?
(3)根据材料三并结合所学知识指出元朝疆域的历史地位。列举一处元朝中央政府首次行使行政管辖的区域。
12. 中国人民大学经济学院教授高德步曾这样评价无