广东省汕尾市城区2022-2023学年五年级上学期期末语文教学质量监测试卷

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2023-06-01
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汕尾市城区2022-2023学年度第一学期五年级教学质量监测 语文科试卷 (说明:本试题共4页,满分100分,测试时间90分钟,在答题卡上作答) 第一部分识字与写字(18分) 1.读拼音,写词语。在答题卡作答。(10分) zhong xIng gong yue 11 ming da cheng shi yf 口口口口 口▣ 口▣ ▣▣ jIn jin you wei guang hud zhao jl gao bing 口▣▣口 口回 0口 口口 2.请按笔顺规则写汉字。在答题卡作答。(4分) 厘:口口口▣口口000口 毕:口0口0口口口口口口 3.下列词语加点字的读音完全正确的一项是()在答题卡作答。(2分) A.嘲笑(cháo) 辛酸(xing) 客栈(zhdn) 缝纫(ren) B.脊背(j1) 寄宿(xi0) 涨潮(chdo) 纠正(ji0》 C.刊物(kan) 警觉(jue) 打击(j1) 示弱(ru心) D.胆怯(que) 允诺(yin) 镜匣(xi6) 梳理(sho) 4.下列词语书写都正确的一项是( )在答题卡作答。(2分) A.书刊 访间 美感 商议 B.解觉 机智 点礼 火箭 C.搬运 悲疼 铁露 赤道 D.联结 漂浮 驼鸟 分碎 第二部分 梳理与探究(28分) 5.下列表达意思相近的一组是( )在答题卡作答。(2分) A.望眼欲穿 盼星星盼月亮 B.气急败坏 气急了就会失败 C.直言不讳 说话要懂得忌讳 D.饮水思源 喝水要思考原因 6.下面说明方法判断错误的一项是( )在答题卡作答。(2分) 第1页共4页 A.太阳会发光,会发热,是个大火球。一打比方 B.一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。一一作比较 C,就拿任丘的米说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地 下面。一一举例子 D.1949年10月1日,中华人民共和国成立了!一一列数字 7.根据词语的不同意思写句子。在答题卡作答。(4分) 温和:(形容气候) (形容性格)》 8.按要求写句子,在答题卡上作答。(8分) (1)他自己学习成绩很好。他热心帮助学习上有困难的同学。(用合适的关联 词将两句话连成一句话) (2)葡相如对门客们说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改成陈述句) (3)《牛郎织女》是我国四大民间传说。(修改病句) (4)照样子,把句子补充完整 父母的爱就像一裸大树,为我遮风挡雨:父母的爱就像一盏明灯,为我照亮 前程:父母的爱就像 9.默写课文,在答题卡作答。(8分) (1)我们要珍惜时间,陶渊明说过:“及时当勉励,口口口口口。”宋代名将 岳飞也说过:“莫等闲,口口口口口,口口口。” (2)读书要谦虚好问,孔子说:“敏而好学,口口口口。”还要诚实对待知识 问题,不要不懂装懂,“知之为知之,口口口口口,口口口。” (3)《示儿》一诗中最能表现作者的爱国思想的诗句是“王师北定中原日,口 口口口口口口。”《题临安邸》中表明作者对当朝统治者责问的诗句是“暖风 熏得游人醉,口口口口口口口。” 10.片段描写,在答题卡上作答。(4分) 片段:看到妈妈忙碌的身影,我鼻子一酸… 要求:请把以上片段写生动,写清楚,用上心理描写和动作描写,80一100字 左右。 第三部分 阅读与鉴赏(24分) 11.课内阅读,在答题卡作答。 四季之美(节选) 第2页共4页 ①夏天最美是夜晚。明亮的月夜圈然美,渗黑漆黑的暗夜,也有无数的莹火 虫幅幅飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在 飞行,这情景( )。 ②秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归捣急急匆匆地朝窠里 飞去。( )的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜 慕降临,那风声、虫鸣,听起来也念发叫人( (1)按原文内容填空。(3分) (2)选文第①段中,作者写了夏天 三种夜晚。(3分) (3)写出选文第②段的中心句。 (2分) (4)选文第②段中,作者看到了夕阳下的 和大雁,听到了风声和 这里作者抓住了秋天黄昏时的景物,主要运用了 (静态描写动态描写) 的方法生动地写出了秋天的美。(3分) 12.课外阅读,在答题卡作答 婵 蝉是我的邻居。一到夏天,蝉就占据了我屋子前而的树。屋里我是主人,屋 外却是婵的天下。 我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开, 露出淡绿色的婵来。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着的 翅腾。这时候除掉尾部,全体都出来了。 婵脱壳的时候,可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子,往后翻下来, 头向下倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直:接着,尽力把身体翻上去, 用前爪钩住那层旧皮,使它从那层旧皮里完全蜕出来。 刚蜕皮的蝉,用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上,在微风里颤动,样子很柔 弱,

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