12.1 杠杆 课件-2022-2023学年人教版八年级下册物理

12.1 杠杆 你想过吗?几百吨的桥板是怎么安放上去的? 这么宽大的地铁洞,罗织在城市的地下,是怎么挖成的? F1 杠杆: 一根硬棒,在力的作用下,能绕固定点转动,这根硬棒就是杠杆. F2 O 一、认识杠杆 生活当中你还知道哪些杠杆? 一、认识杠杆 重难点突破1 — 杠杆 要点提示 送水工人和电梯对桶装水做的功是相同的 W=Fs =Gh =mgh =18kg ×10N/kg×12m =2160J 解: 1. 定义: 一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就是杠杆。 支 点(O):杠杆绕着转动的点。 动 力(F1):促使杠杆转动的力。 阻 力(F2):阻碍杠杆转动的力。 动力臂(l1):从支点到动力作用线的垂直距离。 阻力臂(l2):从支点到阻力作用线的垂直距离。 F1 F2 l1 o l2 送水工人和电梯对桶装水做的功是相同的 W=Fs =Gh =mgh =18kg ×10N/kg×12m =2160J 解: 作图做出力臂 o F2 F1 l1 l2 找出支点的位置 从支点作动力、阻力作用线的垂线 确定动力、阻力作用线 标垂足,定力臂 作图步骤: 猜想假设 实验器材 提出问题 杠杆在满足什么条件时才会平衡? 杠杆平衡由动力、阻力、动力臂和阻力臂共同决定。 杠杆处于静止或匀速转动状态时,我们就说杠杆平衡。 杠杆、铁架台、钩码等 二、杠杆的平衡条件 1.实验中杠杆要在水平位置平衡还是倾斜平衡,为什么? 2.杠杆两端的平衡螺母有什么作用? 3.探究过程中,如何正确测量动力臂和阻力臂大小? 4.探究过程中,如何改变动力和阻力大小? 提出问题 温馨提示 杠杆平衡时,动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系呢?我们该怎么办呢? 探究:杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件 合作探究 送水工人和电梯对桶装水做的功是相同的 W=Fs =Gh =mgh =18kg ×10N/kg×12m =2160J 解: 杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静止,或绕支点作匀速转动时,我们就说杠杆平衡。 提出问题 猜 想 实验检验 得出结论 杠杆在满足什么条件时才会平衡? F1、 l1、F2 、 l2 杠杆的平衡条件 要点提示 送水工人和电梯对桶装水做的功是相同的 W=Fs =Gh =mgh =18kg ×10N/kg×12m =2160J 解: 合作探究:探究杠杆平衡条件 2.杠杆如何调平? 调节平衡螺母,使杠杆水平平衡 3.为什么要调节杠杆在水平位置平衡? 方便测量力臂 4.实验中多次测量的目的是什么? 寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。 1.实验结论 动力 X 动力臂=阻力 X 阻力臂 F1·l1=F2·l2 思考:请仔细观察,利用撬棒撬石头时,它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢? 我们在使用时,是省力了?还是费力了呢? F1 F2 l1 l2 o 三、生活的杠杆 1.省力杠杆: 动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。 在生活中,你还发现了哪些工具是省力杠杆? 我们在使用省力杠杆时,得到了省力的利益,同时我们又付出了怎样的代价呢