12.1 杠杆 课件-2022-2023学年人教版八年级下册物理

12.1 杠杆 学习目标 1. 认识杠杆，能分清杠杆的五要素；（重点） 2. 通过实验，探究杠杆的平衡条件及应用。（重点） 3.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点；（重点）知道杠杆在生活中的应用。 2 重难点突破1 — 杠杆 要点提示 送水工人和电梯对桶装水做的功是相同的 W=Fs =Gh =mgh =18kg ×10N/kg×12m =2160J 解： 1. 定义： 一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 支 点(O)：杠杆绕着转动的点。 动 力(F1)：促使杠杆转动的力。 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力。 动力臂(l1)：从支点到动力作用线的垂直距离。 阻力臂(l2)：从支点到阻力作用线的垂直距离。 F1 F2 l1 o l2 送水工人和电梯对桶装水做的功是相同的 W=Fs =Gh =mgh =18kg ×10N/kg×12m =2160J 解： 作图  o F2 F1 l1 l2 找出支点的位置 从支点作动力、阻力作用线的垂线 确定动力、阻力作用线 标垂足，定力臂 作图步骤： 1、画出下面这个杠杆的力臂l1、l2 O F1 F2 l1 l2 o o 洪山嘴中学詹振亚 F1 F2 l1 l2 F1 F2 l1 l2 画出图中杠杆各力的力臂 l1 l2 o 巩固归纳 猜想假设 实验器材 提出问题 杠杆在满足什么条件时才会平衡？ 杠杆平衡由动力、阻力、动力臂和阻力臂共同决定。 杠杆处于静止或匀速转动状态时，我们就说杠杆平衡。 杠杆、铁架台、钩码等 二、杠杆的平衡条件 1. 调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。 （1）杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用? 调节杠杆自身的平衡 （2）通过平衡螺母调平杠杆的方法是什么？ 哪端上翘向哪端调 （3）本实验中让杠杆在水平位置平衡的目的是？ 便于测量动力臂和阻力臂 实验步骤 二、杠杆的平衡条件 2. 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。把实验数据填入表中。 F2 F1 L2 L1 注意：挂钩码后，不能再调节平衡螺母。 二、杠杆的平衡条件 9 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 3. 改变力和力臂的数值，再做几次实验，把实验数据填入表中。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2 3 2 0.15 3 0.1 5 0.08 10 0.04 10 0.1 5 0.2 4. 观察并研究实验数据之间的关系，思考杠杆的平衡条件。 5. 得出结论： 杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 阿基米德杠杆原理 或写作： F1L1＝ F2L2 二、杠杆的平衡条件 10 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 3. 一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是 （ ） A. 这两个力的大小一定相等 B. 这两个力的力臂一定相等 C. 力臂较长的那个力较大 D. 两个力和各自力臂的乘积一定相等 巩固归纳 4. 用撬棒撬起一石块，沿不同方向用力作用于撬棒，哪个力最小 ( ) A．F1 B. F2 C. F3 D. 都一样 巩固归纳 由杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2得 费力杠杆 l1>l2 l1＝l2 F1﹤F2 省力杠杆 等臂杠杆 F1=F2 F1﹥F2 l1﹤l2 杠杆分类 杠杆分类 省力杠杆 省力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 费力杠杆 费力杠杆 一.杠杆及其力臂 1.杠杆:在力的作用下能绕着固定点转动的坚实物体。 2.杠杆的五要素：支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂 3.作力臂的方法：口诀：找、找、做、标 二.杠杆的平衡条件 三.杠杆的分类 四、小结 省力杠杆 省力杠杆 省力杠杆 F1 l1=F2 l2 小 结 $