第十一课 依法公正处理民事关系（课件+素材）-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《职业道德与法律》（高教版·第五版）

依法公正 处理民事关系 认识民法典 一、依法参与民事活动 一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典 （1）什么是民法典 （2）民法典什么时间颁布，什么时间施行？ （3）制定民法典的意义是什么？ 民法是我国法律体系中最重要的法律之一，与人们日常生活的关系最直接、最密切，主要用于调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系。 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。 成为民事主体的资格 民事主体是指根据法律规定，能够参与民事关系，享有民事权利和成单民事义务的当事人。 阅读教材P136-138，概括成为民事主体的条件。 民事主体 自然人 法人 非法人组织 民事主体 自然人：包括中国公民、居住在中华人民共和国领域内的外国人和无国籍人。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利，撑到民事任务。 法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 非法人组织：指不具有法人资格，但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织，包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等。 民事关系 是民法调整的人身关系和财产关系。 生活中处处有民法 1.早市买菜时明明给了钱，菜贩硬说没给钱； 2.坐车上班司机紧急刹车，头被撞得鲜血直流，司售人员说责任不在他们； 3.自己的照片被人摆在照相馆的广告栏里，照相馆负责人说应该感谢他们； 4.给自己手机存钱，但号码错了，钱到了别人的账户里，请求退还钱款，却遭到拒绝； …… 二、依法保护人身权 人身权是指民事主体依法享有的与其人身不可分离而又没有直接财产内容的民事权利。人身权分为人格权和身份权两种。 人格权是指民事主体在法律上享有独立人格的权利，是法律赋予并终生享有的权利。公民的人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和人身自由权等。法人的人格权包括名称权、名誉权和荣誉权等。 身份权是指民事主体所具有的某种特定身份而依法享有的民事权利。公民的身份权包括婚姻自主权、亲权、抚养权、继承权、监护权、著作权、发现权、发明权。法人的身份权包括著作权中的署名权、修改权、商业秘密权等。 案例分析 E某为深圳某公司员工，Y某是该公司老板。因工作原因，Y某对E某产生不满。之后某日，在该公司会议上，Y某当众辱骂E某。E某向法院提起诉讼，要求Y某书面赔礼道歉。 诉讼中，E某向法院提交了录音资料，并提交了证人证言，拟证明Y某侵权的事实。Y某没有作出答辩。 想一想：Y某侵害了E某的什么权利？请说出理由。 侵害人身权要承担法律责任 阅读教材P141-142，说明侵犯公民生命健康权、人格尊严权、人身自由权分别应承担什么法律责任。 人身权是人生存和发展的基本权利，没有人身权，我们就无法参加社会生活中的各种活动。我们既要积极维护自己的人身权利，也要在生活中尊重他人的人身权利，以创造良好的社会氛围，促进社会和谐。 案例分析 张某是一个无业游民，近年来，他看到亲戚朋友都买上了汽车，住上了新房、生活一天天好起来，他非常羡慕。于是就干起了偷摩托车的勾当，先后偷了6辆摩托车，获赃款2万多，最后被公安机关抓获归案。判有期徒刑6年，并处罚金1万元，还要赔偿车主的损失。 思考：上述案例中，人民法院是根据什么法律、采取什么方式，追究侵权人责任的？ 三、依法保护公民财产权 财产权，是以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。财产权包括物权、债权和知识产权。 我国宪法和民法典等法律均明确规定，国家保护国有财产、集体财产和私人合法财产。 我国法律规定，民事主体由于过错侵害国家的、集体的财产侵害他人财产的，应当承担民事责任。 案例分析 某日晚9点，孙某入住某酒店，根据保安的指引，他将小轿车停在酒店对面的停车场。次日上午11点，他结完账准备离开时，发现车子的左前轮和后轮全部瘪了，找来修车师傅检查后，发现两个轮胎均被人扎破。 张某在电子市场买了一台全新的笔记本电脑。后来，警察找上门来，称其购买的电脑为盗窃团伙行窃的赃物，要予以扣押，张某不同意。 想一想：我们应该如何保护自己和他人的合法财产权？ 依法保护自己和他人的财产权 学习有关保护财产权的法律知识，掌握我国法律保护公民合法财产权的方法和途径，树立合法财产不可侵犯的观念，尊重国家、集体和他人的财产权 增强财产自我保护意识，提高财产自我保护能力，学会运用法律武器维护自己的合法财产权 思考：我们生活中与合同相关的活动有哪些？ 四、正确利用合同参与民事活动 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议 订立合同是一种民事行为。我国《合同法》规定，当事人订立合同，有：书面形式、口头形式和其他形式。 无论采用哪种形式，合同都离不开提出条件到接受条件