第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计 2022—2023学年统编版九年级上册

《1 祖国啊,我亲爱的祖国》教案 备课素材 文本库 一内容解读 1.抒情委婉,情感真挚。 全诗共分四节,每节有不同的意象,蕴含着特定的思想感情。 第一节,“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”组成一个意象群,它们都带有陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的色彩,都展现了祖国贫穷落后的历史面貌。这一节,表现了诗人为祖国苦难的过去而痛苦悲伤的情感。 第二节,“‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”是一个承前启后的重要意象,表明祖祖辈辈的美好理想在长久的贫困与悲哀中无法实现,但人们仍对美好的生活充满期望。这一节,表现诗人因祖国的灾难而痛苦,但痛苦之中又隐含着对未来的希望。 第三节,写的是现在。在新的历史机遇面前,千年古国又开始新生。“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”组成一个富于生机与活力的意象群,象征祖国正如旭日般喷薄而起,表达了诗人为祖国的新生和美好未来而欢呼的激动情感。 第四节,是“我”的宣言,“伤痕累累的乳房”象征祖国母亲的养育之恩,“从我的血肉之躯上/去取得”意思是愿为祖国献身。这一节,表现了诗人要为祖国的富饶、荣光、自由而献身的热情。 可见,诗人的感情由悲哀、低沉逐渐转向欣喜、高昂。 2.朗读节奏。 这首诗是由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。第一节,长句式,多节拍,仿佛是一首以低音缓慢升起的乐曲,给人一种沉重感。这种诗句的音韵效果与诗人对贫困祖国的忧患意识十分相似。第二节,诗句简短急促,把忧国的情绪强化为深深的悲怆。第三节,诗句拉长,节拍增多。这种起伏变化,造成全诗节奏反复回旋,抑扬顿挫,为第四节把全诗推向巅峰创造了条件。第四节,节奏更快,排比的运用,加强了语言的力度,把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。朗读时要注意体会上述特点,合理安排重音和停连。 二技法总结 1.意象新颖,主题鲜明。 本诗在意象的选择上,从不为常人所注意的平凡事物入手,选择了诸如“老水车”“矿灯”“稻穗”等,新颖独特。全诗四组意象群采用递进的方式排列,不