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临沂第十九中学高一年级下学期第五次质量检测
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2023.5
)历史试题
一、选择题(本题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题给出的四个选项中,只有一项 是最符合题目要求)
1.图 1 所示为埃及希拉康波里出土的蝎王权标头, 其中刻画了古埃及前王朝法老蝎王手持锄 头站在河岸(或水渠上) 主持河渠奠基仪式的场面。这可用来说明当时埃及
图 1
A . 中央集权制形成
B . 水利灌溉系统发达
C . 礼制强化了王权
D . 农耕具有重要地位
2.瑙克拉提斯城曾是埃及第 26 王朝时期的希腊据点,在这里出土了希腊式陶碗,碗的边缘 有斯芬克斯神的头像。这表明了
A . 埃及文化与希腊本土文化的交融 B . 古代希腊神话对埃及文化的影响
C . 古代埃及通过战争征服了古希腊 D . 希腊的制陶技艺传播到古代埃及
3 .12 世纪后流行于西欧的《列那狐传奇》擅长以“兽”喻人。在故事中, 生病的狮子象征 国王, 凶横的熊比喻大封建主, 掠夺成性的狼影射骑士, 呆笨的驴暗指教士,鸡、兔等动 物则代表下层民众。当主角列那狐与狮子、熊、狼展开斗争时,最后的胜利者一定是灵巧 狡猾的列那狐, 但它也会欺压小动物。“列那狐”的形象折射出
A . 世俗王权走向衰落
B . 市民阶层力量壮大
C . 新旧教派冲突加剧
D . 骑士文学跌落神坛
4 .11 世纪以后, 西欧各地纷纷建立大学。1500 年,全欧洲已有 65 所大学,大学学习和研究 科目已不限于神学, 还有法学、医学、文艺等。大学及其学习科目的增加, 主要是
A . 满足新兴市民阶层的需求
B . 深受启蒙思想的影响
C . 反对教会至高无上的权威
D . 加强封建王权的需要
5.仔细观察图 2 中的线路,并结合所学判断, 该图是
图 2
A . 中国汉代丝绸之路图
B . 阿拉伯商人活动示意图
C . 郑和七下西洋航线图
D . 新航路开辟航线示意图
6.“1521年, 这位葡萄牙航海家的船队到达菲律宾群岛, 1522 年船队完成航行回到欧洲。” 材料中的“这位葡萄牙航海家的船队”是
A . 哥伦布船队 B . 迪亚士船队 C . 麦哲伦船队 D . 达 ·伽马船队
7 .16、17 世纪葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维尔、尼德兰的安特卫普、英国的伦敦等城市 迅速崛起, 如安特卫普市内银行林立,证券交易所、股份公司、航运保险公司陆续建立起 来,尼德兰、英国、法国等国家资本主义经济迅速发展起来。据此可知,当时西欧
A . 经济格局的变化缘于商业革命
B . 殖民扩张推动了世界市场形成
C . 资本输出成为经济发展的引擎
D . 资本原始积累改变了生产方式
8.从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力, 而在于明确划分 了议会和国王的权限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。由此可 知,《权利法案》
A . 严格限制了国王和议会的权力
B . 实现了司法权和行政权的分离
C . 维护了资产阶级和新贵族利益
D . 利于形成长期稳定的政治环境
9 .19 世纪 60 年代,总长超过 3 万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5 英尺居
多,北部最普遍的轨距是 4 .9 英尺,部分地区还采用6 英尺、 5 .6 英尺的轨距。这反映
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出当时美国
A . 联邦制并未真正得到推行
B . 铁路已是经济增长的主导部门
C . 战争破坏了基础交通设施
D . 尚未形成成熟的统一国内市场
10 .19 世纪 70 年代以来,随着有机化学的发展、电气理论和电气技术的进展、热学的进步, 钢铁化学、电力、汽车等工业部门获得飞快发展。由此可知, 当时
A . 科学技术与生产紧密结合
B . 近代自然科学体系形成
C . 实践经验被转化为生产力
D . 劳作方式出现重大变迁
11.《共产党宣言》宣称:“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布他