1.2 细胞的多样性和统一性-【生物一起课件】高中生物必修一同步PPT课件（人教版2019）

人教版必修1 细胞 第一章 走进 授课人：一起做生物课件 细胞的多样性和统一性 细胞核 细胞质 细胞膜 学习目标 学习目标 生命观念 通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点。 科学思维 运用归纳概括的思维方法对比原核细胞与真核细胞的异同。 科学探究 通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微操作技能，提高实践能力。 细胞肉眼可以见到吗？细胞的形态是怎样的呢？ 红/白细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 细胞很小，这些细胞都是怎么观察到的呢？ 01 / 观察细胞 √ 材料用具 √ 原理和使用 √ 临时装片制作和观察 高倍显微镜 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 8 9 7 1 2 3 4 6 10 5 11 12 13 14 01 镜筒 02 03 04 05 06 07 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 目镜 08 粗准焦螺旋 09 10 11 12 13 14 镜臂 压片夹 载物台 镜柱 镜座 细准焦螺旋 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 显微镜 机械结构 光学结构 准焦螺旋 镜头 遮光器 反光镜 镜臂 转换器 镜座 镜柱 载物台 目镜 物镜 平面镜 凹面镜 光线较强时使用 放大物象 放大物象 光线较弱时使用 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 目镜 Eyepiece 目镜越长，放大倍数越小。 目镜无螺纹 放大物像，镜头上标有放大倍数。 作用 规律 无螺纹 5X 10X 16X 显微镜的光学结构 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 显微镜的光学结构 物镜有螺纹 4X 10X 40X 100X 有螺纹 物镜 Objective Lens 01 / 观察细胞 作用 规律 放大物像。镜头上标有放大倍数，有低倍物镜、高倍物镜。 H1 H2 物镜越长，放大倍数越大，距装片(或玻片)距离越近。 物镜 Objective Lens 显微镜的光学结构 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 显微镜的光学结构 反光镜 Mirror 作用 反射光线有平面镜、凹面镜两种。 观察颜色深的材料，视野应适当调___，反之则应适当调___ ；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是:______________________。 亮 暗 反光镜的调节角度不对 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 显微镜的机械结构 遮光器（光圈） Darkening Ring 载物台 反光镜 遮光器 光圈 作用 调节通光量，调节亮度。 换上高倍物镜后，视野往往较暗，此时，若要使视野变亮可通过的措施有_________________________。 放大光圈 / 使用凹面反光镜 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 1 取镜和安放 取镜：一手握住镜臂，一手托住镜座。 安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 【2】低倍镜使用方法 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 2 对光 【2】低倍镜使用方法 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）。 用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野明亮为止。 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 3 观察 【2】低倍镜使用方法 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 一只眼向目镜内看，再同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 01 / 观察细胞 认识显微镜 低倍镜使用方法 高倍镜使用方法 显微镜的使用 【3】高倍镜使用方法 将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央 1 转动转换器，用高倍镜观察 2 视野太暗可先调节反光镜和光圈 3 调节细准焦螺旋直到看清楚为止 4 光线弱：用大光圈，凹面镜 光线强：用小光圈，平面镜 01 / 观察细胞 低倍镜 总结显微镜 高倍镜 【特别提醒】使用高倍物镜时，必须先在低倍镜下将物像移到视野中央(高倍物镜下视野小，不易寻找到目标)，然后换用高倍镜。 取镜 → 安放 → ______ → 压片 → ______ → 观察 对光 调焦 在低倍镜下找到___________ 观察目标 找 移 移动_