期末复习专题训练（三）：植物的根---2022-2023学年浙教版科学八年级下册

( 植物的根 ) 1.两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液，该实验是为了研究（  ） A．根吸收水分的主要部位在根尖 B．根毛细胞从土壤中吸收水分的条件 C．无机盐对植物生长的影响 D．根毛区是根尖吸收水分的主要部位 2.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为 100%）。该实验不能说明的是（　　） A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大 B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小 C．不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 3.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（ ） A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量 C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧 土壤含水量不同 D．该实验证明了根的生长具有向地性 4.下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐(　　) A．含钙、铁、磷的无机盐 B．含硼、锌、钾的无机盐 C．含氮、磷、钾的无机盐 D．含氮、铜、铁的无机盐 5.下列有关器官的结构特点与其功能相适应的说法，错误的是（　　） A．小麦根尖有大量根毛，与它的吸收水分和无机盐的功能相适应 B．椴树茎内的导管是中空的死细胞，与它的运输水和无机盐的功能相适应 C．蚕豆叶片的上表皮比下表皮气孔多，与它的蒸腾作用相适应 D．人的肺上有数量众多的肺泡，与它的气体交换功能相适应 6.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（　　) A．海边滩涂水量过高 B．海边沙土中溶液浓度过高 C．植物获得光照强度不足 D．海边滩涂无机盐含量较低 7.根吸收水和无机盐最活跃的部位是（    ） A．根冠 B．成熟区 C．分生区 D．伸长区 8.某研究小组设计了欲验证“N（氮）是植物生长必需的矿质元素”的四组实验，最恰当的一组是(　　) A．B． C．D． 9.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（　　） A．海边滩涂水量过高 B．海边光照强度过强 C．海边滩涂沙土中溶液浓度过高 D．海边滩涂有机物含量较低 10.小金发现一株如图所示的植物标本，感叹于它的根如此发达，以下各项最不可能成为影响植物根的分布的是（　　） A．光照强度 B．水分多少 C．肥力强弱 D．土壤结构 11.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。小金同学取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察现象。下列有关叙述错误的是（   ） A．图1中萝卜会变软 B．图2中萝卜洞里的水会变多 C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水 D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施” 12.根将水分吸收到植物体内的顺序是（　　） A．土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮细胞以内各层细胞→导管 B．导管→土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞 C．土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞→导管 D．成熟区表皮细胞以内各层细胞→土壤溶液→根毛细胞→导管 13.如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题： （1）图D位于根的最尖端，具有________作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是________。 （2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是________(用字母表示)。 （3）图B表示的是________细胞，该部分在功能上最大特点是具有________功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现________现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是________。 14.按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变　 　，B萝卜洞里