期末复习专题训练（九）：空气和氧气---2022-2023学年浙教版科学八年级下册

( 空气和氧气 ) 1．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图所示)。以下对此改进实验的叙述中，错误的是(　　) A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B．实验前一定要检查装置的气密性 C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 2．如图所示的密闭装置中进行白磷燃烧实验，在白磷被点燃至装置恢复到室温的这段时间内，集气瓶中的气压随时间变化的图像最接近的是（　　） A．B．C．D． 3.使用如图装置验证空气中氧气的含量，下列叙述正确的是（　　）   A．该实验中的白磷可以用木炭代替 B．白磷的作用是消耗试管中的氮气 C．白磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹前，试管内压强增大 D．最终量筒中液面约降至26毫升刻度线处 4.向a、b两试管中加入等体积、等质量分数的过氧化氢溶液，a试管中加有少量二氧化锰固体。下列关于两试管产生氧气的质量与反应时间的关系图正确的是（　） A．B．C． D． 5.下列图像能正确反映对应关系的是（　　） A． 甲表示加热高锰酸钾制取氧气时剩余固体中氧元素的质量变化 B． 乙表示加热氯酸钾（含少量MnO2）制取氧气时固体物质种类的变化 C． 丙表示双氧水（含少量MnO2）分解时溶液中氢元素的质量分数变化 D． 丁表示质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应生成氧气的质量变化 6.某同学误将少量 KMnO4当成 MnO2加入 KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（　　）   A．c 代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生 C．t1 时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变 7.实验室制取氧气的过程巾，可以利用右图装置进行干燥、收集、测量等操作。下列对应的处理方式不合理的是(   ) A.方式①：瓶内装浓硫酸干燥氧气，氧气由b进a出 B.方式②：向上排空气法收集氧气，由a进气收集氧气 C.方式③：排出瓶中原来储存的氧气，由b通入水，氧气从a排出 D.方式④：瓶内装满水后用排水法测量通入氧气的体积，由a进氧气，b接量筒 8.利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析合理的（　） A．t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白烟 B．从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变 C．t3时时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是打开了止水夹 D．通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气质量的1/5 9．如图所示，甲装置加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，乙装置收集氧气。请回答： （1）检查甲装置的气密性：连接好发生装置，将导管口的下端浸入水中，微热试管，如果观察到导管口___________，说明装置不漏气； （2）甲装置有一处明显错误，需要调节A螺母和___________（填字母）螺母改正错误； （3）若用排空气法收集氧气，气体应从___________ （填“a”或“b”）管通入。 10.某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进： 将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好， 调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平， 此时集气瓶内气体的体积为 V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷， 立即塞紧瓶塞， 待火焰熄灭后， 过一段时间打开活塞， 观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时， 集气瓶内的气体体积为 V2 。 然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相 平，此时集气瓶内的气体体积为 V3 。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答： （1）数显设备显示， 开始一段时间集气瓶内气体压强上升， 这是因为温度升高导致的气压变化量　 　(选填“大于”、 “等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。 （2）基于数显设备显示的气压变化， “过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭 后到　 　所经历的时间。 （3）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为　 　(选填“V1﹣V2”、“V1﹣V3”或“V2﹣V3”)。 11.小徐用食品脱氧剂粉末(能吸收空气中氧气且不产生新的气体，不与空气中的其它成分反应)和玻璃管来测定空气中氧气含量，装置如图甲，实验步骤： ①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封； ②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A 。弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示； ③水