期末复习专题训练（一）：植物的蒸腾作用---2022-2023学年浙教版科学八年级下册

( 植物的蒸腾作用 ) 1.阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小科在阳台上种植的番茄进入挂果期，下列相关说法中正确的是（　　） A．番茄的果实是由胚珠发育而成的 B．番茄的种子是由受精卵发育而成的 C．番茄的根是吸收有机物的主要器官 D．番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官 2．如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列有关叙述正确的是(　　) A．②中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要场所 B．⑤是叶脉，水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞 C．⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭 D．叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织 3.如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法正确的是（　　） A．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的呼吸作用 B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 C．若c表示水分，则它主要用于建造自身组织 D．若d表示有机物，则它通过木质部中的筛管向下运输 4.下图为蚕豆叶下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异，但具有基本相似的结构。下列不属于两者共同具有的结构是（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．叶绿体 5.某同学制作了如图所示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管形管右侧的液面明显下降。产生这一现象的主要原因是（   ） A．植物进行了光合作用 B．植物进行蒸腾作用 C．植物进行了呼吸作用 D．植物吸收了无机盐 6.如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），则下列结论正确的是（　　） A．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 7．已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，做如下处理： 　 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是(　　) A．丁→丙→乙→甲 B．甲→乙→丙→丁 C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丁→乙→丙 8.双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出人及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是 (　　) A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 B．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关 D．将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大 9.如图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，正确的是（　　） A．①是叶脉，属于保护组织，对叶起保护作用 B．②和④是表皮，属于输导组织，具有运输作用 C．③是叶肉，属于营养组织，其细胞能进行光合作用 D．⑤是保卫细胞，是植物体与外界进行气体交换的“窗口” 10.土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是（　　） A．土壤→根毛→导管→叶肉→气孔→大气 B．土壤→导管→叶脉→气孔→大气 C．土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气 D．土壤→根毛→叶脉→导管→表皮→大气 11.对下图所示实验的相关说法正确的是（　　） A．甲图：探究土壤中是否含有有机物的实验中，实验前应先将实验用的土壤充分干燥 B．乙图：用高倍显微镜观察某生物叶的下表皮时，观察到表皮细胞a中含有叶绿素 C．丙图：将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，发现叶片表面下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表面产生的氧气多 D．丁图：用放大镜观察椴树枝条的横切面，c处为质地坚硬的木质部 12.如图所示一片正常进行生理活动的叶片，图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是（　　） A．若①表示二氧化碳，则图示为呼吸作用示意图 B．若②表示二氧化碳，则图示为光合作用示意图 C．若③表示水分，则它主要用于叶的蒸腾作用 D．若④表示有机物，则它应该在导管中运输 13.小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。 方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。 方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示)，观察叶片两面的气泡数目。 方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。 （1）