期末复习专题训练（十五）：电动机---2022-2023学年浙教版科学八年级下册

( 电动机 ) 1.如图是电磁学中很重要的三个实验装置图，以下说正确的是（  ） A. 物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应 B. 乙图实验装置是电动机的原理图 C. 丙图中，导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关 D. “K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号 2.手机已成为人们现代生活中常用的一种通讯工具．一般的手机都有利用振动提示“来电”的装置．有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而带动手机振动．在如图所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（  ） A.  B.  C.     D.  3．如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，乙线圈处于平衡位置，现在给它们通电，则下列说法中正确的是（　　） A．甲中线圈转动，乙中线圈不转动 B．乙中线圈转动，甲中线圈不转动 C．甲、乙中的线圈都会转动 D．甲、乙中的线圈都不会转动 4.为倡导绿色出行，柯桥区不少乡镇举行过自行车骑行比赛，如图是某选手用的自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时，磁场能使其中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动)，产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程，下列能说明其原理的是(　　) A． B．C．D． 5．用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体ab向右运动；把电源正负极对调后接入电路，发现导体ab向左运动。这个实验事实说明通电导线在磁场中受力(　　) A．方向与电流方向有关 B．方向与磁感线方向有关 C．大小与电流大小有关 D．大小与磁场强弱有关 6．在一次科学探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，他惊讶地发现灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是(　　) A．灯丝晃动是一种电流的磁现象 B．灯丝晃动时受力平衡 C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用 D．灯丝晃动是磁场对通电线圈的作用 7.如图所示为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（　　） A．电动机通电后不转，一定是电路断路 B．线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的 C．将磁体的磁极对调一下可以使电动机的转速增大 D．改变磁场方向可以改变线圈转动的方向 8．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动，下列分析错误的是（    ） A．改变电流方向，线圈逆时针转动 B．增大线圈中电流大小，加快线圈转动速度 C．此时线圈处于平衡位置，线圈不受力的作用 D．对换磁极同时改变电流方向，线圈仍顺时针转动 9.如图甲所示，金属导体棒静置于条形磁铁N极上方，当通向右的电流时，导体棒将垂直纸面向外运动。现调换磁铁磁极，并给导体棒重新通电，已知其中自由电子向右定问移动，如图乙所示，则导体棒将（　　） A．垂直纸面向外运动 B．垂直纸面向里运动 C．向上运动 D．向下运动 10.小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是（　　） A．改变磁铁的磁极 B．改变电流的大小 C．改变磁铁磁性强弱 D．改变线圈的匝数 11．如图为电动机的原理示意图，请回答以下问题。 （1）甲乙丙三幅图中，线圈处于平衡位置的是________。 （2）通电后，图甲中ab段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图丙中cd段导线所受磁场力的方向，为了让通电线圈持续同向转动，需要增加什么装置________。 12．用一根金属铜线、一块强磁铁、一节一号干电池都分别成功做出了各自简易的电动机，如图甲、乙分别是小明和小强做成的电动机。在他俩展示过程中，细心的小敏同学发现两个铜线框的转动方向是相反的。 (1)图中金属铜线可以绕电池持续转动的原理是：_____________。 (2)甲、乙两图中铜线框的转动方向相反的原因是：_____________。 13.如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来． （1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在________里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是________． （2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将________（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是________． （3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是______