第4课 汉朝大一统格局的巩固 课件-2022-2023学年高教版中职高一中国历史全一册

历史 第4课 汉朝大一统格局的巩固 历史 回顾与衔接 背景：秦二世统治末期，统治残暴，经济颓废，人民怨言重重。 事件：陈胜吴广起义，陈胜自立为王，国号为“张楚”。各地人民群众纷纷加入反秦斗争行列，项梁、项羽起义于吴县，刘邦起兵于沛县。 时间：公元前202年 地点：长安（今陕西西安） 成就达成：汉高祖刘邦建立汉朝（史称西汉）。 楚汉之争 一、大一统的巩固 汉高祖 前202年 刘邦：如何保我江山永固呢？ 赋税沉重、严刑酷法——休养生息 “惩戒亡秦孤立之败” 汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饟（饷），作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记》 汉初，实行了怎样的统治措施和政治制度？ 经济上与民休息，政治上汉承秦制，实行郡国并行制， 思想上奉行黄老无为思想 黄老无为 与民休息 黄老之学认为君主应“无为而治”强调施法简易，避免繁苛扰民，使社会生活在自然情况下得以安定。 文景时期的一系列措施，使社会生产得到大大提升，汉朝呈现出空前繁荣的局面，为汉武帝开疆拓土打下了坚实的基础，史称文景之治。 5 “文景之治”是一个连接汉高祖伟业和汉武帝雄风的非常特殊的时代，它奠定了汉代国富民强的物质基础，同时又揭开了西汉盛世的序幕。伟大的汉武帝，就在父祖辈几代人事业的基础上，使汉朝走向了一个新的鼎盛阶段。 汉武帝刘彻 文 景 之 治 到 汉 武 全 盛 一、大一统的巩固 西汉初期中央与封国力量对比图 材料一反映出西汉初期中央面临什么问题？ 材料 研读 分封制 郡县制 问题一：诸侯王势力强大，严重威胁到中央。 一、政治上的大一统——“推恩令”的实施 楚汉之争 封异姓王（功臣7个） 贾谊：“众建诸侯而少其力” 文帝 景帝 “出入拟与天子” “不听天子诏书” 武帝 前202年始 铲除异姓王，封同姓王9个 高祖 诸侯国地盘占西汉统治地区的一半 晁错：《削藩策》 七国之乱 平定 七国之乱 主父偃建议“推恩” 一、政治上的大一统——“推恩令”的实施 问题一：诸侯王势力强大，严重威胁到中央。 诸侯国土 封土分一次 封土再分 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 解决措施：实施“推恩令” 一、政治上的大一统——“推恩令”的实施 皇帝 诸侯王 侯 诸侯王 侯 侯 侯 中央统辖的郡 诸侯王 侯 侯 侯 侯 “大国不过十余城，小侯不过十余里” “众建诸侯而少其力” 一、政治上的大一统——“推恩令”的实施 解决措施：实施“推恩令” 酎（zhòu)金律：汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足借口而夺爵，被夺爵为者达106人，占当时列侯的半数。 你送來的贺礼太薄，对朕不敬，削你的爵位！ 一、政治上的大一统——“推恩令”的实施 一、政治上的大一统——官僚队伍 十三州刺史，司隶校尉 十三刺史 司隶校尉 材料：皇帝在道，丞相迎见，皇帝要下车还礼后再上车走。 材料：汉武帝打击相权主要有三种方式：罢免；诛杀；中外朝制度。 一、政治上的大一统——官僚队伍 列侯将相、布衣将相 察举制（主要） （自下而上） 征辟制 （自上而下） 一、政治上的大一统——官僚队伍 各郡国向国家推荐人才。看德行、才能，以举荐为主，辅以考试。中央和地方官府向社会征聘人才。 1、统一铸币权，“三业国营化” 材料：中国古代富豪榜之西汉——如鲁人曹邴[bǐng]氏，“以铁冶起，富至巨万”；蜀的卓氏、程郑，南阳孔氏，也是由于“大鼓铸”，又“通商贾之利”，富至巨万，腰缠万贯。 材料：“商贾滋众” 、“积贮倍息”、“以利相倾”，“乘上所急，所卖必倍”，财产累积万金，却在国家危难之际如七国之乱中，商人不肯借贷，“不佐国家之急”。 二、经济上的大一统 汉武帝征伐四夷，战争是残酷的，又烧钱，为了解决财政危机，也为了加强中央集权。 盐铁酒国营（盐酒：招募民众生产，官府专卖的办法；铁：政府全面管制） 1、统一铸币权，“三业国营化” 二、经济上的大一统 三、思想上的大一统——“罢黜百家，尊崇儒术” “罢黜百家，尊崇儒术” 三、思想上的大一统——“罢黜百家，尊崇儒术” 兴办太学，培养儒学人才，儒士进入官僚队伍。 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 太学讲经图 影响：儒家学说立为正统思想，成为大一统政权的精神支柱，居于主导地位，为历代王朝所推崇。 四、军事上的大一统——北击匈奴 材料六：秦汉之际，匈奴族建立起强大的国家，经常挥师南下，威胁到黄河流域人民的生产与生活。限于国力，西汉初期，不得不对匈奴实行“和亲”，每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。 材料 研读 材料反映出西汉初期中央面临什么问题？ 问题四：匈奴不断南下袭扰。 四、军事上的大一统——北击匈奴 汉武帝