案例分析题——解决问题类-2023年中考道德与法治考前题型专项突破（上海专用）

案例分析题——解决问题类 【2022闵行】 尽责从我做起 一段时间以来，中学生小美居家线上上课，如常进行各项学习活动，课余她会浏览有关疫情的信息并发表评论。父母工作非常繁忙，还要操持家务、照顾小美。每当看着疲惫的父母，看着屏幕另一端认真上课的老师们，看到在检测筛查、转运隔离、社区管控、环境消杀和民生保障中认真负责的“大白”们，看到其他奋战在疫情防控一线的“逆行者”，小美暗自下定决心“尽责从我做起”。 结合材料，运用所学内容回答，小美同学该如何做到“尽责从我做起”？ ①努力学习科学文化知识，自觉履行受教育的义务。②主动参与民主生活，依法行使监督权。③主动承担家务事。④向榜样学习，汲取榜样的力量。 【2022奉贤】 居家学习开始后，学校就亲子关系问题进行调查，发现亲子矛盾凸显。家长表示：对孩子懒散、拖延、搜题、边上课边聊天听歌等现象批评教育时，孩子经常顶嘴，不理解白己的苦心；有时为了了解孩子情况，会翻看孩子的聊天记录：除了督促孩子学习，还要兼顾工作和家务，心理交瘁……学生则认为：每天在线学习已经很累了，家长还要加作业：面对家长的批评，总觉得自己一无是处，甚至有时无法控制自己，就会和父母吵起来；现在是法治社会，家长还用粗暴的方式教育我们，无法沟通……为缓解亲子关系，学校准备拟写一封公开信。综合运用所学，提出你的建议。要求：1、从道德、心理、法治等角度提出建议，层次清晰。2、建议内容要具体，符合实际。 （1）给家长的建议：①家长要尊重孩子，尤其是尊重孩子的隐私权，不随意翻看聊天记录，可以向老师以及孩子的朋友们了解相关情况。②注重对孩子的科学引导，和孩子一起制定作息表、学习计划，以身作则，积极促，帮助孩子养成良好的学习习惯。③要换位思考，考虑孩子的心理状况，根据孩子的能力和需求合理安排学业任务。④要积极学习相关的法律法规，依法保障未成年人的合法权益，努力营造和谐的家庭氛围。 （2）给学生的建议：①同学们要自觉、主动地学习，掌握科学的学习方法，要有计划地完成学习任务，不搜题、不抄袭，做到合理利用网络。②面对家长的批评教育，要正确评价自己，接纳自己，也要学会反思、改进不足，不断完善自己。③要主动承担家务，尊重、体谅父母，不断提高自我管理能力，做一个对自己、对家庭负责任的人。④面对与父母的冲突，要注意调节情绪，选择合适的沟通方式和时机，不伤害父母的感情，为和谐家庭出力。 【2022宝山】 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上提到青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。青春的我们正在度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路，集体是“我们”的重要形态。 最近班级里出现了一些不“和谐”的音符，不利于班集体的建设和发展，不利于青春的奋进：有同学上学迟到，被值日老师“逮”到了，他故意报错自己的班级，竟有同学为此点赞，说这是维护了班集体的荣誉；有几个不爱学习的同学形成了一个小团体，不遵守班级纪律，跟老师对着干，觉得“我的青春我做主”，甚至逼同学给零花钱；有些同学对未来没有明确的目标和方向，他们觉得青春有大把的时间，沉迷于网络，把手机偷偷带到学校，甚至觉得只有游戏通关才能体现人生价值。 学校向同学们征集解决这些问题的建议。作为班级的的一员，请你参与其中，综合运用所学内容从法治意识、道德建设、民主等角度提出解决问题的措施，措施具有可操作性，能有效解决问题。 ①公民需要提高自己的法治意识，自觉用法律规范自己的行为，同时学会用法律保护自身合法权益。材料中提到有学生小团体逼其他同学给零花钱，这属于校园欺凌，学校需要向当事人和所有学生宣传相关法律知识，比如举办预防校园欺凌的讲座，让实施欺凌的学生知道这样做是错误的，以法律准则要求自己，若并没有起效，让被欺凌的同学知道通过法律保护自己； ②诚实守信和尊师重道是中华民族传统美德，因此被值日老师逮到撒谎报错班级以及不遵守班级纪律，跟老师对着干，都是不道德的行为，学校可以开展以社会主义核心价值观为主题的校园短剧惊呆，帮助学生形成正确的价值观，提高学生道德水平。 ③针对手机能否带入校园以及在校园中如何管理的问题，学校应该围绕对未成年人实施网络保护的相关政策，提出几个管理规定，如直接规定不允许带手机进校园，或者规定允许带入校园，但是和老师报备，入校时上交，功能仅限于与家长联系，然后向全校师生和家长征求意见和建议，保障最终决策的科学性和民主性。 【2022虹口】 绽放生命的精彩 在中国共产主义青年团成立100周年之际，学校团委推出“绽放生命的精彩”网上主题团课。同学们高频点击了这些人和事：2022年3月，因为新冠肺炎疫情，上海再次开启了在线学习。初三某班在班干部的组织和带领下，全班同学纷纷发挥自己的聪明才智，为制定居家学习班级公约建言献策。中国申