内容正文:
2023年道德与法治中考抢分复习
易错易混点专题汇总
目录
CONTENTS
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知识框架
易错易混专题:道德与心理
易错易混专题:民主与法治
易错易混专题:国情与国策
专项训练
1
知识框架
知识框架
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易错易混专题:道德与心理
(1)底线意识:触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
(2)自我保护意识
(3)法治意识
(4)诚信意识
(5)规则意识
(6)安全意识
(7)危机意识和防范意识
(8)国家安全意识
(9)尊重和保障人权的意识
(10)权利意识
(11)宪法意识:增强宪法意识的重要举措:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。
(12)维权意识
(13)民主意识
(14)中华民族共同体意识
(15)机遇意识和风险意识
专题1:关于“各种意识”
专题2:关于学习
“学海无涯苦作舟”学习是一件辛苦的事情(×)
订正:学习苦乐相伴,我们要体验学习的美好,学会享受学习过程带给我们的美妙。
在学校才需要学习,离开学校后就不需要学习了(×)
订正:学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。学习没有终点,我们必须树立终身学习的理念。
①学习书本知识更重要,只有学习更多的知识,才能为社会作出更大的贡献(×)
②实践更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也没有用(×)
③我们现在学习的都是基础知识,将来用不上(×)
订正:我们要正确认识书本知识和实践的关系,更好地掌握基础知识并付诸实践,只有这样才能真正地为社会发展作出更大的贡献。
专题3:关于生命的意义
只珍视自己的生命,别人的生命无所谓(×)
订正:我们既要珍视自己的生命,也要尊重他人的生命,善待他人的生命。
“失败是成功之母。”因此遭遇挫折越多越容易成功(×)
订正:“失败是成功之母”体现了挫折的积极影响。 对于挫折,我们要冷静分析、从容应对。 因此,不能说遭遇挫折越多越容易成功。
遭遇挫折,情绪低落时我们只能默默承受(×)
订正:生活难免有挫折,人生的道路不是一帆风顺的。 遭遇挫折,情绪低落时不要独自承受,发掘自身的力量并不排斥借助外力。
实现生命的意义,追求人生的价值,必须做震撼世界的大事(×)
订正:每个人的生命都是有价值的,实现生命的意义,要脚踏实地,从一点一滴的小事做起。
专题4:关于集体的力量
人多力量大,集体成员越多,集体力量就越强大(×)
订正:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整
体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
坚持集体主义,就必须忽视个人利益(×)
订正:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
专题5:关于网络
网络广泛应用于各个方面,因此,网络对我们百利而无一害(×)
订正:网络丰富日常生活,推动了社会进步。但是,网络信息良莠不齐、个人隐私容易被侵犯,也带来了一系列消极影响。所以,网络是把双刃剑,有利也有弊。
网络沟通无极限,我们可以自由地在网络上从事各种活动(×)
订正:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们在网络上从事活动,不能违背道德和法律。
网上交友有风险,因此我们应该拒绝网络(×)
订正:网上交往存在一定的风险。如:网络容易使我们的隐私泄露,使身心受损。因此,我们需要慎重结交网友,有一定的自我保护意识,遵守法律、法规。但是,网络也有很多优点。如:打破时空限制,促进人际交往;促进民主政治的发展与文化与可记得传播。因此,我们要正确使用网络。
专题6:关于“交往的品质”
文明礼貌是个人的私事,与他人无关(×)
订正:在交往过程中,不讲文明礼貌的行为会对他人造成伤害,同时影响社会风气。在国际交往中,不讲文明礼貌会影响到国家的形象和民族的尊严。
“亦师亦友”说明师生交往与同学交往没有什么差别(×)
订正:师生交往与同学交往是有区别的。在与老师的交往中,我们要礼貌待师,把握与老师交往的分寸,注意交往的场合和说话的语气等。
不论在何种情况下,承诺一旦作出,就必须兑现(×)
订正:当然,信守承诺也要具体情况具体分析,在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
偶尔不守信或者失约关系不大,在小事上没有尽到责任也无关大局(×)
订正:诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们要切实做到:对人守信,对事负责;言行一致,拒绝谎言。
老师应该表扬、鼓励学生,不应该批评学生,批评对学生没任何用处(×)
订正:老师适当、有效的批评也会促进学生的成长。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
专题7:关于亲社会行为
志愿者在帮助他人时,只有付出没有任何回报(