陕西省西安爱知初级中学2022～2023学年七年级下学期第二次学情诊断历史试题

2025届初一第二学期第二次学情诊断历史学科试题 一、选择题(共25题,每题1分,共25分,每道题只有一个选项符合题意) 1.元朝建立了幅员空前辽阔的多民族国家,开创了中国历史上第三次大一 统局面。为了对地方进行有效管辖和统治,它开创的对后世影响深远的地方行政 制度是() A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三司 2.下图为元宣政院印,该机构() 元宣政院印 A,负责管辖澎湖和琉球 B.管辖西域的军政事务 C.调度全国各地的军队 D.掌管西藏的军民事务 3.为维护统治,我国古代诸多王朝,都注重加强思想文化控制。下图“?” 处的内容应是() 西汉:墨破而 ,尊 秦:艾书妮属 加强思趣校制 明:? 清:文李兼 A.设立三司 B.设立厂卫 C.八股取士 D.废除丞相 4.“此后,君主既是国家元首又是政府首脑:同时也说明持续千年的君相之 争的结果是君权兼并相权,君板取得了完全的胜利。”材料中“君权取得了完全的 胜利”的标志是() A.唐太宗增加宰相人数 B.宋太祖分化宰相事权 C.明太祖废除宰相制度 D.雍正帝设置了军机处 5.某校初一2班兴趣小组开展了“中国历代版图及疆域的探究”活动得知我 第二次学情诊断历史学科试题 第1页共4页 国历史上版图最大的王朝是 A.唐朝 B.元朝 C.宋朝 D.清朝 6.一首歌中唱到:“有一条天上的河,河水流淌在我心里,那就是锡林河, 成吉思汗的金帐,曾在这里坐落。"这首歌提到成吉思汗主要是因为他() A起兵抗辽,建立女真政权 B统一蒙古草原,建立蒙古政权 C施行汉法,建立元朝政权 D消灭南宋,实现中国统一 7.“15世纪初,一位航海家十次远洋航海,留下千古佳话…这件开拓事业 之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”习近平 总书记这段话中提到的() A.马可波罗 B.郑和 C.戚继光 D.鉴真 8.有学者说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着 一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列选项能说明这一观点的是() A.发明活字印刷术 B.改进造纸术 C.发明火药 D.创制、《大明历》 9.造纸术,印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明,这些发明对人 类的文明和进步产生了巨大的影响,其中最有助于人类文化快速、广泛传播和交 流的是() ①造纸术②印刷术③火药④指南针 A.①② B.②③ c.①④ D.②④ 10.观察下面三幅图片,给它们制定一个合适的主题,恰当的是() 鉴真东波 玄奘西行 郑和下西洋 A.中外佛教文化交流 B.唐朝时期的中外友好交流 C.古代中国的中外友好交流 D.古代航海史上的壮举 11.《南雍志》载明太祖言:自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患, 相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。明太祖意在() A说明秦朝是专制统治 B仿效前朝设立丞相 第二次学情诊断历史学科试题 第2页共4页 C强调强化皇权的必要 D.加强对官民的监管 12.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二本,未为简易;若印数 十百千本,则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于() A.宋代经济的发展 B.造纸术的重大改进 C.雕版印刷术的发明 D.活字印刷术的发明 13.“国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题, 摆尾摆头,便道是圣门高弟。…就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段 材料反映了() A.魏晋以来权贵子弟把持高官 B.隋朝开始分科考试选拔官员 C.宋朝扩大录取名额良莠不分 D.明朝时采取八股取士的弊端 14.国家的团结和统一是中国历史的主流,第一次由少数民族实现大一统局 面的首领是() A.铁木真 B:努尔哈赤 C.忽必烈 D.皇太极 15.《元史地理志》记载“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使 驿往来,如行国中”,其中讲的是元朝修建了覆盖全国的() A.碉堡 B.马站 C.烽火台 D.驿站 二 填空题(共5道试题,每题2分,每空1分,计10分) 16. 的设置标志着西域正式归属我国中央政权: 的设 置标志着历史上我国中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。 17.1368年, 称帝,建立明朝,定都 18.宋元时期的科学技术取得了突出的成就 (人物)发明的活字印 刷术对人类文明发展产生了重大影响。的发明影响了欧洲的作战方式, 推动了欧洲社会的变革。 19.我国第一部纪传体通史是,北宋的一部编年体史书巨著是一。 20.历史上中央王朝首次在台湾地区建立的行政机构是元朝设立的。元 朝掌管西藏军民各项事务的机构是。 三、材料解析题(共1道试题,计10分) 21.阅读下列材料,回答问题。 材料一:宋朝加强对地方的控制:一方面为防止知州的权力过大难以控制, 第二次学情诊断历史学科试题 第3页共4页 实施三年一换的制度,频繁