创优作业(1-2) 第一单元-【金牌题库】2023四年级语文暑假作业

月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 复习创优篇 创优作业(1)第一单元(1) 3.“儿童急走追黄蝶”中的“走”的意思是 ◆基础知识 A步行。 跑 一、下列选项中，加点字读音不完全正确的一 4.《清平乐·村居》按体裁来说是一首 项是 ( A.率领(shuai) 屋檐(yan)捣衣(dao) A.诗 B.词 B.倘若(tng) 附近(f) 结构(gu) 四、根据课文，把词语补充完整，并选词填空。 C.照例(i) 顺序(xù) 蹲下(dun) 别有( )( )前( )后 D.和谐(x伯)】 鸡冠(gun)效率(Id) 月( )人( 天( )地( ( )来( )去 甜甜( )( 二、看拼音，写字词。 1.乡下人家 都种着花草树木，鸡 1.经过不断的努力，喇叭花终于爬上了屋 在菜园旁 ,真是 yan 2.傍晚，一家人把饭桌搬到树下， 高兴地吹起了喇叭。 地吃起来，日子过得真是 3 的夜里，只有青蛙在荷叶上 2.在旧社会，底层劳动人民深 唱歌。 bo xue 五、根据要求完成句子练习。 1.这里的湖光山色令人( ),让游客流连 忘返。（选择合适的成语，把选项填人括 号里) 3.这棵小树生了虫子，原本茂密的叶子一下 A.突兀森郁B.天高地阔C.赏心悦目 shushu 2.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 子变得稀稀 -…的 这首诗描写了 (季节)的江 南田园景色，主要描写了 三、给下列各题选择正确的答案。（填序号】 等景物，表达了 1.“四时田园杂兴”中的“杂兴”的意思是 诗人对田园生活的 之情。 3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节， 都有一道独特、迷人的风景 A.随兴而写的诗。B.高兴时写的诗 这句话是文章的 句，起了 2.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”中的“惟”的意思是 的作用，概括写出了乡下人 家 的生活环境和 的美 A.只 B.但。 好生活。 语文·四年级 家各户的炊烟吹得一片零乱。过一会儿，又 ◆综合阅读 悔过了似的，眉头一皱，收拾起满天思绪，一 六、某班举办了“走进乡村”综合实践活动，请你 丝一缕，整理出一条白色的栈道，供好奇的 参加。 孩子们在天上来回奔跑。 1.请你仿照示例，再设计几项活动。 炊烟里飘着稻草的香味、麦秸的香味 示例：拍乡村美景照片一感受乡村美景 松枝的香味。野蒿的香味、芦苇的香味。仔 感受乡村生活 鈿嗅，还能嗅到妈妈手心里的汗味儿 感受劳动快乐 刚刚学过几首儿歌的我望着炊烟，也构 2.如果你是学校的小记者，请你去桑园采访 一下采桑叶的农民，你会怎样说？ 思起赞美炊烟的儿歌来。心想，炊烟里的妈 妈是多么美丽，妈妈是炊烟，在天上飞，在儿 3.我还积累了有关田园风光的古诗词： 歌里飞。 念着自己编的儿歌跑回家，看见母亲伏 七、补全古诗，完成练习。 着身子，正往灶膛里添柴草，火光照着她的 宿新市徐公店 白头发。她把身子伏得更低了，她像夕阳下 河滩上的芦苇。她不知道，她微不足道的动 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 作，营造了儿子生活中最初的诗意」 1.这首诗的作者是 代的 2.第三句诗中的“ ”将 炊烟里母亲的身影，已变成记忆里的 儿童天真活泼的神态和好胜的心理刻画 雕塑。 得惟妙惟肖。 记忆里的炊烟，从母亲手中缓缓升起， 3.这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 升起… 1.“我”小时候对故乡炊烟的印象是怎样的？ 清晨、正午、黄昏的炊烟又各有什么特点？ 4.全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 八、阅读短文，完成练习。 2.画线句子在全文中的作用是 乡村炊烟 A.总领全文 B.总结全文 天空湛蓝的时候，炊烟是淡淡的白；天 C.相互照应 D.承上启下 空灰暗的时候，炊烟是淡淡的蓝。淡白和淡 3.用横线画出一个运用拟人修辞手法的句 蓝，是我小时候对故乡炊烟的印象 子，并说说这样写的好处。 清晨，炊烟在微风中斜斜升起，一天的 日子就这样伸着懒腰开始了。 正午，天空安静得像一面无人使用的镜 4.选文通过写乡村炊烟，表达了作者 子，炊烟就直直地映上去。 的思想感情。 黄昏，鸡鸣狗叫，风也赶来凑热闹，把各 2 月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 创优作业(2) 第一单元(2) 际的口号，要的只是脚踏实地的努力。 ◆基础知识 4.桂林的( )景色令中外游客流连 忘返。 一、给下列加点的多音字选择正确的读音。 五、按要求完成句子练习。 1.和：①he②he③huo④huo 1.天窗是写的茅盾一篇回忆童年的散文。 和好( 和面( (修改病句) 唱和( ) 和稀泥( 2.当：①dang ②dang 2欢快地向前奔流的三月桃花水，就像一匹 上当( 叮当( 明洁的丝绸。（仿写比喻句）》 当真( ) 当家( 二、读句子，根据拼音写词语。 3.轻轻地走过村边的，难道不是那刚醒来的 1.那玻璃窗上贴着一幅带给人wei jie 河流吗？