第二单元核心素养卷（单元测试）-统编版语文三年级下册

第二单元核心素养卷 时 间:40分钟 积累与运用 一、在田字格里写汉字，比一比，看谁写得更漂亮。(4分) 二、读语句，根据拼音，按顺序将词语写在下面的田字格中。(8分) 小白兔正在xīn shǎng 自 己dào yìng 在chí táng中的美丽身影,却jīng yà地发现自己忽然变成了一只灰兔子。 三、选择题。(12分) 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是( )。 A.解释(shì) 皱眉(zhòu) B.抱怨(yuàn) 恼怒(nǎo) C.贵妇(fù) 遵循(xún) D.匀称(chēng) 撒腿(sā) 2.下列词语中的禁与“不禁”中的“禁”字读音不同的一项是( )。 A.禁受 B.严禁 C.禁不住 D.情不自禁 3.下列词语中的虚与“谦虚”中的“虚”意思相同的一项是( )。 A.虚心 B.虚假 C.虚弱 D.乘虚而入 4.下列句中加点词语使用不恰当的是哪一项?( ) A.运送救援物资的车队源源不断地驰向灾区。 B.他总是担心地球哪天会消失，真是杞人忧天。 C.这幅画已经很传神了，你再画蛇添足，它就会更完美了。 D.我们不能做井底之蛙，要多阅读，尽可能掌握更多的知识。 四、词句段运用。(10分) 1.照样子，把句子补充完整。(注意加点的部分)(6分) (1)鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 他 ：“唉，我又输了。” (2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “真糟糕,今天上学又要迟到了。”王红 。 2.下面的通知中有两处错误，请用修改符号进行修改。(4分) 通知 4月10 日下午4点，请全体同学到操厂集合，排练合唱节目。 三(2)班班委会 阅读与欣赏 五、阅读理解。(32分) (一)文言文阅读。(12分) 滥竽①充数 齐宣王使②人吹竽(yú)，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说③之，廪(lǐn)食④以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立⑤，好一一听之，处士逃。 (本文选自《韩非子》) 【注释】①滥竽：不会吹竽。竽，一种古代乐器。②使：派，让。③说：同“悦”，高兴。④廪食：官府供给口粮。⑤立：继承王位。 1.根据文言文的内容填空。(8分) 齐宣王喜欢听人吹竽,每次必须 ,因此南郭先生 。宣王死后,湣王继承王位,湣王却喜欢听 ,于是南郭先生 。 2.这个故事告诉我们什么道理?(4分) (二)阅读短文，完成练习。(20分) 寄居蟹造房子 大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。 它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。” 海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。” 寄居蟹又到黄花鱼家， 地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。” “寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。 一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗?”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。 1.读短文，想象寄居蟹说话时的神态、动作，写在横线上。(3分) 2.根据短文内容，将故事的起因、经过、结果补