精品解析:2023届黑龙江省大庆实验中学实验一部高三5月考前得分训练(四)理综生物试题

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2023-06-05
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学科网 大庆实验中学实验一部2020级高(三)5月份得分训练(四) 理科综合试题 一、选择题 1.2021年3月15日,习近平总书记主持召开中央财经委员会第九次会议。会议指出,“十四五“是碳达峰 的关键期、窗口期,需要有效发挥森林、草原、湿地、海洋、土壤、冻土的固碳作用。我国首次在国家尺 度上用直接证据证明人类的有效干预能提高陆地生态系统的固碳能力。下列叙述错误的是() A.减少化石燃料的使用可以有效提升土壤的碳储量 B.农业生产中实施秸秆还田可以提升土壤的碳储量 C.天然防护林工程可以有效提升生态系统固碳能力 D.退耕还林也是提升陆地生态系统固碳能力的措施 2.光合作用强度受环境因素的影响。车前草的光合速率与叶片温度、CO2浓度的关系如下图。据图分析不 能得出() 光合速率/(CO,山molm2s) 40F 1000uLLC0, ● 30 370μLLC0, 20 △ 200uL LCO, 10 0 10 2030 40 叶片温度(℃) A低于最适温度时,光合速率随温度升高而升高 B.在一定的范围内,CO2浓度升高可使光合作用最适温度升高 C.CO2浓度为200LL-1时,温度对光合速率影响小 D.10C条件下,光合速率随CO2浓度的升高会持续提高 3实验结果的观察和判断是实验操作能力的重要部分。下图是科学家在显微镜下观察到的蝶螺肺细胞分裂 过程中的三个连续的阶段。据图分析不合理的是() 第1页/共6页 命学科网 6⊙组卷网 细胞核 核膜 染色体 a A图a到c染色体逐渐变得更加清晰 B.图a细胞可能属于分裂的前期 C.图b细胞可能在进行染色体复制 D.图c中着丝粒可能排列在赤道板上 4.细菌内一条mRNA可能含有多个AUG密码子,仅起始密码子AUG上游有一段SD序列,该序列能与rRNA 互补结合。下列叙述正确的是() A.SD序列很可能与转录过程的起始有关 B.SD序列突变以后产生的多肽链会变长 C.mRNA中含有的多个AUG并不是都作为起始密码子 D.一条mRNA结合多个核糖体就表明有多个SD序列 5.香茶菜属植物产生的LE(某种帖类化合物)对其他草本植物幼苗的生长发育会产生一定影响。研究人员 用不同浓度的LE处理拟南芥幼苗,探究LE对根生长的影响,结果如图所示。(作用程度=(实验组-对照 组)对照组,正值表示促进程度,负值表示抑制程度,LE浓度为0作为对照组)。下列叙述正确的是( 130 25 20 ■平均主根长度 15 新 口平均侧根数量 10 5 0.5 0 0 10 4080 LE浓度(umol/L) ALE对主根生长和侧根数量的作用效果是完全相同的 B.LE对侧根的作用效果是随着浓度升高抑制作用增强 第2页/共6页 可学科网 。组卷网 C.4 Oumol/L的LE对主根和侧根的作用程度是相同的 D.香茶菜属植物在与草本植物的竞争中可能会处于优势 6.“筛选”是生物学研究中常用的技术手段,下列相关叙述中错误的是() A应用选择培养基对微生物进行筛选时,一般需要加入特定的化学物质 B.制备单克隆抗体的过程中,第一次和第二次筛选的目的和原理都不同 C.单倍体育种中,不需要通过表现型对单倍体植株进行箭选 D.基因工程中,利用含抗生素培养基筛选出受体细胞都含有目的基因 7,芽殖酵母居于单细胞真核生物。为寻找调控蛋白分泌的相关基因,科学家以酸性磷酸酶(P酶)为指标, 箭选酵母蛋白分泌突变株并进行了研究。 (1)用化学诱变剂处理,在酵母中筛选出蛋白分泌异常突变株(sc1)。无磷酸盐培养液可促进酵母P酶 的分泌,分泌到胞外的P酶活性可反映P酶的量。将酵母置于无磷酸盐培养液中,对sc1和野生型的胞外P 酶检测结果如下图。据图可知,24C时sc1和野生型胞外P酶随时间而增加。转入37C后,sec1胞外P酶呈 现 的趋势,表现出分泌缺陷表型,表明sc1是一种温度敏感型突变株。 70 60 野生型 50 ①24°C培养 七3 secl ②转入37C培养 ③转回24C,同时加入蛋白合成抑制剂 20 109 齿 ① ② ③ 0 23466广7 时间(h) (2)37C培养1h后电镜观察发现,与野生型相比,scl中由高尔基体形成的分泌泡在细胞质中大量积累。 由此推测野生型sccl基因的功能是促进 的融合。 (3)由37C转回24℃并加入蛋白合成抑制剂后,sc1胞外P酶重新增加。对该实验现象的合理解释是 (4)现已得到许多温度敏感型的蛋白分泌突变株。若要进一步确定某突变株的突变基因在37℃条件下影响 蛋白分泌的哪一阶段,可作为鉴定指标的是:突变体 A蛋白分泌受阻,在细胞内积累 B.与蛋白分泌相关的胞内结构的形态、数量发生改变 第3页/共6页 可学科风 6。组卷网 C细胞分裂停止,逐渐死亡 8.埃可病毒30型(E30)是一种肠道病毒。科学家研

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