内容正文:
图形数列找规律
三年级 第十课
主讲老师:高老师
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知识链接
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重要思想
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重要思想
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重要思想
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重要思想
图形找规律秘籍
⑴数量
⑵图形(形状、颜色、大小等)
⑶位置/方向(顺逆时针、前后
左右、上下等等)
⑷组合
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观察图1中蝴蝶的变化规律,从图2中找出相应的选项填在空缺的位置上。
例题【一】(★ ★ )
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如图,沿箭头方向网格中图形变化的规律,在最后一个网格中填入适当的图形。
例题【二】(★ ★ )
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如图,沿箭头方向网格中图形变化的规律,在最后一个网格中填入适当的图形。
例题【二】(★ ★ )
○+△=★
小圆圈:左边2X3=6个方格沿着顺时针方向运动
三角形:右边2X2=4个方格内沿顺时针方向运动
○
○
△
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根据前三个方格表中阴影部分的变化规律,填上第⑽个方格表中阴影部分的小正方形内的几个数之和?
例题【三】(★ ★ ★ )
方法一:分行看!
方法二:分列看!
方法三:10÷4=2(组)……2(幅)
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根据前三个方格表中阴影部分的变化规律,填上第⑽个方格表中阴影部分的小正方形内的几个数之和?
例题【三】(★ ★ ★ )
第(10)个图为:
所以方格中几个数的和是:1+2+5+9=17。
(4)
(5)
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下图表示“宝塔”,它们的层数不同,但都是由一样大的小三角 形摆成的。仔细观察后,请回答:
⑴十层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形?
⑵整个十层“宝塔”一共包含多少个小三角形?
⑶如果一个小三角形是用三根火柴棒拼成,那么整 个十层宝塔一共需要多少根火柴棒?
例题【四】(★ ★ ★ ★ )
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下图表示“宝塔”,它们的层数不同,但都是由一样大的小三角 形摆成的。仔细观察后,请回答:
⑴十层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形?
例题【四】(★ ★ ★ ★ )
1+2X(10-1)=19(个)
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下图表示“宝塔”,它们的层数不同,但都是由一样大的小三角 形摆成的。仔细观察后,请回答:
⑵整个十层“宝塔”一共包含