习作：游---（课件）统编版语文四年级下册

《游 》 部编小学语文四年级下册 创设情境 创设情境 创设情境 温故知新 路线图 冰城夜景 冰雕小屋 冰雪长城 游冰雪大世界 盼望着，盼望着，终于放假了。我来到了位于哈尔滨的“冰雪大世界”。 我先去游览了“冰城夜景”，夜景很美丽。再去了“冰雕小屋”，里面有很多的冰雕。最后，我还看了冰雪长城，十分壮观。 温故知新 温故知新 温故知新 印象深刻重点写突出特点 出了酒店大约20分钟的车程，我们进入了那道大冰门，这是最独特的“冰城夜景”。深蓝色的夜空中悬挂着隐隐约约的冰星，它们一闪一闪地在向我眨着眼睛，在欢迎我的到来。远远望着，路边的灯柱泛着淡淡的黄光，穿过晶亮的灯柱，冲向天际，顶部还有一个巨大的冰灯泡，像一颗黄色的大椰子树开出的硕大果实。走近一看，又觉得是个充满了气的大气球，随时都要爆炸一样。瞧！一座座小塔，它们五光十色，瑰丽无比，有金黄的、有淡绿的、有暗紫的、还有橙红的……仿佛身穿不同衣服的骑兵，守护着这个冰雪王国。 提炼方法 温故知新 颜色 光亮 位置 用修辞 1.在路线图中选择一处印象最深刻的景物或景点写一段话。 2.按照一定的顺序来写清楚。（由远到近、由大到小…） 3.多感官、多角度，把景物或景点的特点写生动，发挥想象，巧用修辞手法。 习作要求 谢谢欣赏 1.通常采用移步换景的写法。 2.要重点描写主要景点，做到详略结合。 3.要运用多种修辞手法突出景色特点。 4.要表达自己的内心感受。 $