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智巧趣题
二年级 第19课
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在我们生活中有些数学问题并不需要多么复杂的计算,
只需要我们开动脑筋思考,多动手操作就能解决。解答这
类题可以锻炼我们的思维,使我们的动手能力更强。相信
同学们对这样的问题一定很感兴趣。下面我们就一起来学
习吧!
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例题【一】(★ ★ )
脑筋转转转(一) 谁先到学校
有一户人家,父亲是胜利小学的老师,女儿是胜利小学的学生。这两个人从
家走到学校,各有自己的习惯路线。亲喜欢尽量少拐弯;女儿喜欢一路穿街
走巷,不放弃每次拐弯的机会。如图你认为父亲和女儿从家到学校谁走的路
多?
把女儿所走的路线经过平移,可以
发现女儿所走的路线和路线和爸爸所走的路线一样长
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例题【一】(★ ★ )
脑筋转转转(二) 取乒乓球
一天,乐乐从盒子里取乒乓球玩,她每次拿出总数的一半,再放回
1个。她拿了81次乒乓球后仍然放回去1个,这时盒子里还剩下2个。
那么,原来盒子里有多少个乒乓球呢?
原来盒子里只有2个乒乓球。
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例题【一】(★ ★ )
脑筋转转转(三) 切蛋糕
爸爸买了一个生日蛋糕为贝贝过生日,贝贝高兴极了。爸爸指着桌上的蛋糕对贝贝说:“
这个蛋糕由你来切,你要让妈妈吃的蛋糕多你一倍,而爸爸吃的是你的一半。”小朋友,
你知道这个蛋糕该怎么分吗?
要把这个蛋糕平均分成1+2+4=7(份)
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例题【一】(★ ★ )
脑筋转转转(四) 哪一瓶的橙汁甜
有两个大小一样的瓶子,一个里面装满一瓶水,一个里面装有半瓶橙汁,现在
把水倒满橙汁瓶,搅拌均匀。然后再把橙汁瓶里搅拌均匀的橙汁水倒满装水的
瓶,也同样搅拌好。这时,两个瓶子里装的都是橙汁水了,原来装水的瓶里是
满满一瓶,原来装橙汁的瓶是半瓶。那么现在哪个瓶里的橙汁甜一些呢?
原来装橙汁的瓶子橙汁更甜一些。
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例题【二】(★ ★ ★)
小A、小B、小C、小D、小E五名同学参加跳绳比赛,比赛前每两个小朋友都要握一次手表示友好。当小A握了4次手,小B握了3次手,小C握了2次手,小D握了1次手的时候,小E握了几次手?最后这五名小朋友一共要握多少次手?
五个小朋友每两个小朋友要握一次手
共握了4+3+2+1=10(次)手
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知识链接
握手问题
方法:同找线段
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例题【三】(★ ★ ★ )
有9颗珍珠,外观一样,但有一颗是假的,假珍珠比真珍珠轻一些, 请你利用天平,只称两次就找出假珍珠。
第一次:
天平左右托盘各放3颗。
若天平平衡,则剩下的3颗中有次品;
若天不平衡,则轻的那个托盘里的3颗中有次品。
从而确定出哪3颗中有次品。
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例题【三】(★ ★ ★ )
有9颗珍珠,外观一样,但有一颗是假的,假珍珠比真珍珠轻一些, 请你利用天平,只称两次就找出假珍珠。