历史期末全真模拟冲刺卷(一)-【完美期末卷】2024-2025学年七年级历史下册(统编版 河南专用)

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2023-06-01
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25. 明朝的科技著作 克萨反击战结桌后,双方于16⑧9年締结了《中俄尼布楚约),规定以外 《本草纲目》是明朝医学家李时珍30余年心血的结晶。全书共有190多万 兴安岭至格尔必齐河和颜尔古纳河为中俄两国东段边界,黑龙江以北、外兴安 字,记载了1892种药物,分成60类,绘图1100多幅.并附有11000多个药方 岭以南和乌苏里江以东地区包括库项岛在内的广大地区,都是中国的领土,中 它是几千年来中国药物学的总结。这本药典,刊行之后广为流传,后来陆续被 国对其享有充分的主权。 译成多国文字,成为世界医药学的重要文献。 期末仿真冲刺卷(二) 《天工开物》的作者是明朝科学家宋应星。这是世界上第一部关干农业和 1.B2.A3.D4.A5.D6.B 手工漫生产的除合性落作,是中国古代一部踪合性的科学技术著作,外国学者 7.B【解析】端所学如识可知如,唐太宗时,松费干布多次浓使者到唐朝求蜡,唐太 称它为”中国17世纪的工艺百科全书” 宗同意将文成公主嫁给他。唐答展翅,密初了唐暮经济、文化文减,增近了汉藏 《农政全书》的作者是明朝科学家徐光启,全书既大量考证收录前代有关 两族的友好关系。所以,A、C,D三项表这正确。B项表述错误,芬合题意 农业的文献,又有徐光自自己在农业和水利方面的科研成果和译述,堪称当时 8.D【解析】君,舟也:人,水也:水能找舟,本能覆寿”此话倍喻统治者对百姓的 农业科学逾产的总汇 俊存关系,体现了民贵君轻的思想,唐太宗引用此话的根本目的是为了况国封建 这说明,明桐时期我国传统科技依然走在世界前列,有些开始接触西方科 地主阶版的统治。故选D 学技术。但此时的科技著作大都是总结传统科技,没能够突陂这一范围,没能 9.A10.C11.A12.C 产生近代科技 13C【解析】依据国片及所学知识可加,秦统一的货币、唐开元通宝都离于金属 期末仿真冲刺卷(一)】 货币,北宋交子是世界上最平的纸币。这反映了在全离货币流通中出现纸币 1.B2.C3.B4.D5.D6.B7.B 救选C 8.B【解析】本题考查学生的理解分新花力。“货币经济、饭纱、流通票据、高度发 14B【解析】《将孩图》反映的是农业的发展,“宋代海船”反陕的是宋朝海外复 展的茶盐企业非常盘特”说明了宋代社会商品经济治抵。故选摔B项。 易的发展,“纸币钠版拓片”反陕的是商业的发展。所以斌组图片反映的是宋 9.B10.C11.B12.B 朝经济的繁荣,B精合题意;农业的发限只林合《精茯哥》,A排除:手工业的兴 13.A【解析】由题千材特及图片可知,因中的人物是忽必烈。①2③都发生叁忽 盛、活获的商业贸易与(拼获图)不符,CD排除故选B 必烈在使时。故途择A项 15.C【解析】本题用排除法解答。1206年,成吉思汗建主蒙古国,1227年,蒙古 14.B【解析】明太祖为了加强时中央权力的控制,在中央废修丞相制度,由六部 军队灭林西夏改权,而[271年元朝建主,①伊庶排除。数选C 分朝政。故选择B项 16.B17.B18.B 15.D【解析】成能光批像,基本解常了东南沿海的侵患:郑成功收复台湾,赶走了 19.D【解析】清政府闭关镇国,与世隔绝,既看不到世暴彩势的变化,也来能透时 荷兰症民者。这些都属于维护祖国海健安全的内客。故选D 地向两方学习先进的科学知识和生产技求,是中国近代社会落伍于世界的重要 16.B17.B18.B19.D 原因之一,故D项正瑞 20C【解析】清朝前期吴江县的盛译镇“舟料塞港,街道肩摩”:湖北的汉口“人 20.B 烟数十里,赏户处千家”:苏州拥有“十万烟火“,财富“甲于天下”,有的地段 21.(1)方式:和亲,设立机构、册封.成争等 “地值寸金“。这些材料反映了当时商品经济的发展。故滤C (2)地位:宋朝在与其他民族政权交往的过程中,屡屡处于被动挨打的地位 21.(1)改策:开明的民族政策。史实:唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布, 原因:宋朝实行重文轻武国策,削骑了军队的战斗力 密切了:蓄关系。 (3)主流:和平,友好 (2)特点:各民族之间有战有和,和为主流。政权:辽:契丹族:西夏:党项族: 22.(1)时间:1127年。感悟:腐败奢侈必亡,康政物俭兴邦 金:女真族。 (2)特点:经济重心南移:农业,手工业生产水平超过前代:商品经济繁荣 (3)史实:元朝时期,政府设立宜慰使可都元地府对西藏地区进行有效管理,从 (3)举例:液渊之盟,维护了宋辽百余年的和平友好局面(或宋金和议,使南北 此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。认识:民族何的友好交往是民族关系 方经济都得到发展) 发展的主流。(意思相近即可) (4)特征:封建经济的持续发展,民族交融的进一步加强。 22.(1)②①3③ 23.(1)标准:品行(或孝康、品德也可) (2)活字印制术,对传播知识

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