内容正文:
中考化学酸和碱冲刺能力检测卷一
一、单选题
1.天宫课堂中,宇航员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂一一溴百里酚蓝,溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下:
溶液
中性溶液
碱性溶液
酸性溶液
颜色
绿色
蓝色
黄色
下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是
A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液 C.氢氧化钾溶液 D.碳酸钠溶液
2.饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。为缓减该症状,下列药剂不适宜的是
A.氢氧化铝 B.氯化钠 C.碳酸镁 D.碳酸氢钠
3.下列事故处理方法错误的是
A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
4.下列说法不正确的是
A.过氧化氢能分解 B.干冰用于人工降雨
C.浓硫酸具有腐蚀性 D.熟石灰用于改良碱性土壤
5.一些重要作物最适宜生长的土壤的pH范围如下:
作物
水稻
马铃薯
草莓
薄荷
pH
6~7
4.8~5.5
5~7.5
7~8
下列说法中正确的是( )
A.水稻和薄荷生长都适宜酸性土壤
B.草莓生长只适宜酸性土壤
C.马铃薯生长不适宜碱性土壤
D.以上作物都不适宜碱性土壤
6.忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是
选项
问题
分析与设计
A
为何变质
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
B
是否变质
取样,加入足量稀盐酸,观察是否产生气泡
C
是否全部变质
取样,加入足量氯化钙溶液,观察产生沉淀多少
D
如何除去杂质
取样,加入适量氢氧化钙溶液,过滤
A.A B.B C.C D.D
7.下列客观事实解释正确的是
A.品红在热水中比在冷水中扩散的快—分子间有间隙
B.电解水产生氢气—水分子中有氢分子
C.氢氧化钠溶液能导电溶液中有自由移动的离子
D.液态水变成水蒸气一水分子的体积变大
8.用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时,测得溶液pH的变化如图所示,溶液温度的变化如图所示。下列说法错是
A.b点和e点表示酸碱恰好完全反应
B.图中温度曲线从室温上升到e点,说明该反应是放热反应
C.c点和f点所示溶液pH>7,能使无色酚酞试液变成红色
D.该实验是将稀硫酸逐滴滴入一定量的氢氧化钠溶液中
9.下列做法不是利用中和反应原理的是
A.用食醋除去水垢中的氢氧化镁
B.用硫酸铜和石灰浆混合配制农药波尔多液
C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D.用熟石灰处理工厂污水中的硫酸
10.归纳、对比、推理等是化学学习的常用方法。下列说法正确的是
A.氧化钙溶于水放热且发生化学变化,所以氢氧化钠固体溶于水也放热且发生化学变化
B.活性炭结构疏松多孔具有吸附性,木炭结构也是疏松多孔,因此木炭也具有吸附性
C.和CO均是由碳元素和氧元素组成,所以它们具有相同的化学性质
D.酸和碱作用生成盐和水是中和反应,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
二、填空题
11.同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网,A、B、C、D 是不同类 别的化合物。请回答:反应①的化学方程式为_________; 反应②后生成蓝色溶液,则 B 的化学式为_____;反应④可用于制取 烧碱,化学方程式为______。
三、综合运用题
12.用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液按下图步骤进行实验。
回答下列问题:
(1)无色溶液A是________________,仪器C的名称是________;
(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是________________________________;
(3)实验中反应的化学方程式是________________________________;
(4)步骤⑤的操作名称是____________,当出现较多量固体时应__________________________;
(5)实验步骤②和③两次使用了滴管,用完后需要洗涤的是________(填“②”或“③”)。
13.一次用餐中,小丽对“固体酒精”产生好奇,于是她买回一袋,和同学一起对其进行研究。
【查阅资料】固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质。
【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
【做出猜想】
小丽猜想:没有变质,只含有氢氧化钠
小明猜想:全部变质,只含有碳酸钠
你的猜想:部分交变质,含有__________________
氢氧化钠在空气中变质的化学方程式是_______________________。
【实验探究】
小丽取少量固体酒精在水中充分溶解后过滤,取上述滤液于试管中,滴入几滴稀盐酸,无明显现象;小丽说