第三节 静电感应 静电屏蔽(练习)-【中职专用】高中物理同步精品课堂（高教版电工电子类）

第三节 静电感应 静电屏蔽 一、单选题 1.下列说法正确的是（   ） A. 摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化 B. 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上 C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷 D. 物体不带电，表明物体中没有电荷 【解析】【解答】解：A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体．感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分．而总电荷量并未变化，故A正确．     B、毛皮与橡胶棒摩擦，有负电荷从毛皮转移到橡胶棒，故橡胶棒带负电．故B错误．     C、丝绸与玻璃棒摩擦，有电子从玻璃棒转移到丝绸上，故玻璃棒带正电．故C错误．     D、物体不带电，表明物体中正负电荷数目相等．故D错误． 故选A 【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分． 2.某研究性学习小组学习电学知识后进行对电工穿的高压作业服进行研究，发现高压作业服是用铜丝编织的，下列各同学的理由正确的是（   ） A. 甲认为铜丝编织的衣服不易拉破，所以用铜丝编织 B. 乙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹，使体内电势保持为零，对人体起保护作用 C. 丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹，使体内电场强度保持为零，对人体起保护作用 D. 丁认为铜丝必须达到一定的厚度，才能对人体起到保护作用 【解析】【解答】解：屏蔽服作用是在穿用后，使处于高压电场中的人体外表面各部位形成一个等电位屏蔽面，从而防护人体免受高压电场及电磁波的危害．等电位说明电势相等而不是等于0，等电势时电势差为0，电场强度为0． 所以C正确，ABD错误； 故选：C． 【分析】处在高压电场中的人体，会有危险电流流过，危及人身安全，因而所有进入高电场的工作人员，都应穿全套屏蔽服． 带电作业屏蔽服又叫等电位均压服，是采用均匀的导体材料和纤维材料制成的服装．其作用是在穿用后，使处于高压电场中的人体外表面各部位形成一个等电位屏蔽面，从而防护人体免受高压电场及电磁波的危害． 成套的屏蔽服装应包括上衣、裤子、帽子、袜子、手套、鞋及其相应的连接线和连接头． 3.如题图所示，金属球A的半径为R，球外一个点电荷带电量为q，到球心的距离为L，则金属球上感应电荷在球心产生电场的电场强度大小为（   ） A.                             B.          C. +                             D.   【解析】【解答】金属球内部处于静电平衡状态，故合场强处处为零,所以感应电荷在球心处产生的场强应和点电荷 产生的场强大小相等，即 ,ACD不符合题意，B符合题意。 故答案为：B 【分析】感应电荷和外部电荷q在中心产生的合场强为0，利用场强叠加求出感应电荷的场强即可。 4.下列说法正确的是（   ） A. 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 B. 避雷针是利用了最上面部分导体尖端的电荷密度很小，附近场强很弱，才会把空气中的电荷导入大地 C. 欧姆发现了电流通过导体时产生热效应的规律 D. 力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位 【解析】【解答】解：A、伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故A正确； B、避雷针是利用了最上面部分导体尖端的电荷密度很大，附近场强很强，容易产生尖端放电，故B错误； C、焦耳发现了电流通过导体时产生热效应的规律．故C错误； D、力的单位“N”不是基本单位，是导出单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位，故D错误； 故选：A 【分析】根据物理学史和常识可知，伽利略对自由落体运动研究方法发展了人类的科学思维方式和科学研究方法；避雷针是利用了最上面部分导体尖端的电荷密度很大，容易产生尖端放电；焦耳发现了电流通过导体时产生热效应的规律；要牢记常见的单位和基本单位． 5.如图所示，把一个带正电的小球放置在原来不带电的枕形导体附近，由于静电感应，枕形导体的a、b端分别出现感应电荷，则（  ） A. 枕形导体a端电势高于b端电势                             B. 仅闭合S1 ， 有电子从大地流向枕形导体 C. 仅闭合S1 ， 有电子从枕形导体流向大地              D. 仅闭合S2 ， 有正电荷从枕形导体流向大地 【解析】