2.1新民主主义革命的胜利 导学案-2022-2023学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

临沂兴华高级中学导学案 编号：003 高一年级 政治必修一 编制时间：9.1 编制人：李其武 审核： 高一政治组 班级： 小组： 姓名： 评价： ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二课 只有社会主义才能救中国 2.1新民主主义革命的胜利 【学习目标】 1.结合史实，明确近代以来中国人民的两大历史任务，明白只有中国共产党才能承担这个历史重任； 2阐述新民主主义革命的性质和特点； 3.理解社会主义制度在中国确立的历史趋势； 4.分析中华人民共和国成立的意义，增强对中国特色社会主义的认同感。 【学习重点】 1.为什么资本主义道路在中国走不通； 2.中国革命为什么要分两步走； 3.新民主主义革命的性质和特点； 4.科学分析新民主主义革命和社会主义革命的关系。 【学习难点】 1.“三大法宝”科学含义及其关系; 2.新民主主义革命“新”的体现。 【核心素养】 政治认同:透过重庆史理解共产党成立的意义；形成只有社会主义才能救中国，社会主义是历史的必然，人民的选择的坚定信念；理解新中国成立的重大意义，增强国家观念。 科学精神:理解中国革命的基本规律，科学分析为什么资本主义道路救不了中国，理解中国革命两阶段论的科学性。新民主主义革命取得胜利的三样法宝及其内在联系。 公共参与:增强学生的家国情怀，自觉结合自身实际承担历史所赋予的责任，在实践中树立社会主义道路自信，理论自信，制度自信和文化自信。 知识生成案 (1) 导入（2min） 展示最能代表重庆的地标——解放碑，讲述解放碑的历史，问题1，解放碑中的“解放”到底是为了解放什么，为什么要解放。 (二) 预习（共计30min）聚精力，静心气。善分析，贵概括，逢概念，拆简合。 学法指导： 1.自主预习教材P20-25，完成导学问题一和预习自测； 2.在课本中自主勾画出导学问题①②的答案，自主预习后以小组为单位结合课本对导学问题③④进行讨论，得出答案。 3.针对导学问题和自测所涉及的知识点，认真思考，快速标记并整理思路和答案，黑笔标记知识点，红笔标注疑问。 要求： 1 学习中要求坐姿端正，独立完成，多动笔墨。 2 讨论时小组站立讨论，一三五排同学向后转，凳子轻拿轻放，争相发言，整合答案 导学问题一：中华民族之“危亡”与“光明”（15min） 自主预习教材P20—25： 找出近代中国的社会性质和主要矛盾，中华民族复兴面临的两大历史任务，新民主主义革命开始的标志； 尝试复述中国共产党的诞生性质及其在新民主主义革命中的作用； 3 归纳资本主义道路行不通的原因，中国革命两步走的两个步骤及原因； 试总结中国共产党成立的意义，新民主主义革命的理论成果和指导思想。 三、测：（5min）独立完成，仔细辨别，认真分析 1.近代中国沦为半殖民地半封建社会后，无数仁人志士开始探索复兴之路。下列对中华民族复兴的两大历史任务，说法正确的是（ ） ①推翻帝国主义和封建主义的统治，求得民族独立和人民解放 ②彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民幸福 ③推翻资产阶级的统治，建立人民当家作主的新中国 ④建立社会主义制度，实现国家富强和人民幸福 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。在这内忧外患的黑暗境地中，实现中华民族复兴所面临的两大历史任务是（ ） ①实现国家富强和人民幸福 ②争取民族独立和人民解放 ③推翻封建君主专制的统治 ④反对西方列强和殖民统治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.人民英雄念碑的部分碑文：三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 碑文中的“人民革命”是指新民主主义革命。 下列对我国新民主主义革命认识正确的是（ ） ①是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的社会主义革命 ②就所属的世界革命范畴来说，属于世界资产阶级革命的一部分 ③以1919年的五四运动为伟大开端，是党领导人民武装夺取政权的革命 ④是无产阶级领