提分专练3 观察与思考-洛阳九县七区2022-2023学年八年级道德与法治下册期末考试必刷卷 (统编版)

m香国恩 人年督道拉有法帝 新闻二普日的装客水变成了甘昝的自来水，过去的土运房 文成了扇新的砖瓦房，高建会路和高铁道到丁家门口，道于门 提分专练3观察与思考 能院近上好学校，老有效不用到大城市就能看好病…党的 十八大滨来，在党中卖的余切关怀和终蛋辐导下，在民族区线 没马 漫岛2 1.材料一中国共产党从其生之日起，线人民急场作勇根表 自格制度的实纯下。少数民城的面税，民熊地区的面税，民湖 (1)漫面1说用了什么？结合漫黄2，请保淡淡为什么要把”公 改治亚扬，这种王培是中四共产党与生俱来的种质。免的百 关原的面能发生了岳史性变化 意“关进笼子 年后定，就是一韩我什党的想心使命的斯史，悲是一邦党与人 (2)请怀谈谈民族区域自治麟度在民黄地区发展中发挥的巨 茂心连心，习乎成、共命运的局史。改革用放以来，中华民就 大为量 迎来了站朱，客起来到强越表的佛大历史飞北，中国共产 党骨领人民打氯了氨黄攻警线，建成全重小康社会，中国人民 杏利了绝对窗因。 女相屏暮 材料二免的十九届五中全会审议通过？《中共中臭关于制 文国民经济和社金发展落十程个五年规刻和二口三五鼻运暑 日标的建试》（以下简体《建议》，这是升8全斯建设社会生 材料二为矿如完法精种，规花其力运行，装有公开了有收府 4.材料一习近平总书记强调，曼在学生中华杨劳诗精神，批有 义观代化国家断狂程，向落二个百年目林此军的解领性文抖， “职机清单”，厘定了政府权力边界，并绘制权力运行线程图 引平学生象尚劳动，平重萝动。根播表有部发布的（义券救育 是今后五年乃至更表时期我国经济社会发领的行动招南。根 如涉及津民生产，生活的什波处双享隔，有关布门必须值法实 劳动深程桥准（②022平航）》，从秋手开学起，劳动深将三式成 据《建议)国赛院候制了（国民经济和杜会发展第十回个五年 为中小争的一门独主课程。 流行政龙同，相及国不可实施行政处可。各行政执法单位在 规划和2035年远景书标钢要（苹常）》 行政找法过程中存在不作为的，有民也可向法制办视诉 (1)教育深的这一举推保障了学生愿·基本权科：享有这 ()结合厮学知识，从·党和人民”关系的角度，体可以得出国 权利对我们公纪个人有看怎样的价值？ (2)结合材料二，运用所学知识，谈一谈该市是怎样规范程力 件结论？ 运行的。 村料二有习章在校外城被诈特拿，小明和几个网学就在站 (2)结合所学加识，从“党和国家”的角度，请你对材料二进行 中死系。了解量非团头的具依情况后。他们及时向争校鼠 解读 源出所裤到学技程童后，依法计荒计国伙成英追行了处理。 3,为学习我国的基本改治材度，小军在网上被集了以下两划新闻。 (2)西到非正义行为时，我们应该怎样守护正文？ 新闻一中国这十年”吊主疑所闻发布会聚冀轿时究是转 和完善中国来产党铺平的多党合作和政治诗商制度的发展局 成祝，中央统战部有光负青人招出，我国新型纹竟制度戏挥 了情胡和拓宽利显表达果道，广集民智，广桌良莱，督蜡执就 (3)作为杜会主义的建投者和接班人，你打算以怎样的实据行 免茂诗工作的作网：发杯了凝聚头识，藏聚帽丛，最聚力量，润 动表达对党的热受之情？ 材料三感（保障和民工工黄支村各例》之后，霄务院又制定 动春才面机板性，集中力量办大事、办好事的作群：发挥了减 发布了《工程成设顺城农其工工者保证全规定)，进一雪保护 少社会内耗、保持纹治稳定杜金和谱的作前 农昆工工资权且 (1)中央统成有关负责人所说的三个作用，反缺了我州新重 (3)这项举精淮护了公平。在日常生活中，我院如刺经守公平？ 文党制度的裤些优势 的 2,材料一道修与法治课上，老师正在讲一规境国家权力透什” 这一年分内客。完法不似设置国家机构。校个国家机构相应 的其权，而且严修规范职权修行使.任村国掌机美布浸有是幅 老法的权力 请南与使的人年雄下异人后第1目共3黑 百德与法前八等厘下后人性角2真共1风 通菌与性角人竖下乘人数第)有夫3自 。专题人教版·八年级·道德与法治·下册 法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保 待。)允许导盲犬进入公共场所体现了不同情况差别对 护。③作为中学生，我们要增强宪法意识，学习宪法，认同 待，符合平等原则。③我们既要自觉遵守养犬条例，反对 宪法，践行宪法。 特权，也要尊重残疾人的合法权益，真正践行平等原则，促 2.女同学观点错误，男同学观点正确。①权力不一定产生腐 进社会和谐进步。 败。权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥6.认为有了完善的制度保障就不需要个人维护公平正义的观 用，则会滋生腐败.贻害无穷。②2必须加强对权力运行的制 点是不合理的。①公平通常指人们基于一定标准或原则， 约和监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式。②正义 ③人民通过宪法和