10.2 阿基米德原理题型总结2022-2023学年人教版物理八年级下册

10.2 阿基米德原理 一．探究浮力大小与哪些因素有关（共1小题） 1．探究影响浮力大小的因素时： （1）该实验主要用到了 　 　（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）由③④两图得：浸没在水中的物体所受的浮力与物体浸入水中的深度 　 　（选填“有关”或“无关”）； （3）由 　 　两图得：物体所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关； （4）由④⑤两图得：物体所受的浮力大小与 　 　有关； （5）由实验可知：盐水的密度是 　 　kg/m3； （6）为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关”，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图⑥所示的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，你认为这结论 　 　（选填“可靠”或“不可靠”），理由是 　 　。 二．阿基米德原理的应用（共18小题） 2．水中的鱼吐出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断变大。关于气泡所受压强与浮力的变化情况，下列说法正确的是（　　） A．压强变小，浮力变大 B．压强变大，浮力变小 C．压强变小，浮力变小 D．压强变小，浮力不变 3．重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出水的重力为5.5N，该物体受到的浮力是（　　） A．6N B．11.5N C．0.5N D．5.5N 4．两个相同的容器中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，静止后的情况如图所示，甲、乙两球排开液体的重力相等，则下列说法正确的是（　　） A．甲球所受浮力更大 B．乙球所受浮力更大 C．甲、乙两球所受浮力大小相等 D．不知道液体密度，所以无法比较两球所受浮力大小 5．如图所示，水平桌面上两个相同的长方体玻璃缸装满了水，水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。甲、乙两图中水对缸底的压强分别为p1和p2，缸对桌面的压强分别为p3和p4。两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2，则它们的大小关系为（　　） A．p1＝p2，p3＞p4，F1＞F2 B．p1＝p2，p3＞p4，F1＝F2 C．p1＞p2，p3＝p4，F1＞F2 D．p1＝p2，p3＝p4，F1＞F2 6．如图所示，轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端与物体A连接，现向容器内注水，当水的深度为h时，弹簧长度恰好为原长，此时物体A有的体积露出水面，已知物体A体积为V，容器内部底面积为S，水的密度为ρ水，下列计算结果正确的是（　　） A．物体A受到的重力GA＝ρ水gV B．水对容器底部的压力为F＝ρ水ghS C．物体A的密度为ρA＝ρ水 D．若向容器中缓慢加水直到A浸没水中，则弹簧对A的拉力为F＝ρ水gV （多选）7．如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg，不考虑液面变化，下列说法正确的是（　　） A．圆柱体受到的重力是9kg B．圆柱体受到的最大浮力是6N C．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为400Pa 8．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气球升上空中。则放飞气球时，气球受到的浮力关系是F氢　 　F空（选填“＝”、“＞”或“＜”），在上升过程中，氢气球受到的大气压强会逐渐变 　 　。 9．如图所示，用细绳将一物体系在装有水的薄壁柱形容器底部，物体浸没在水中，所受浮力为10N，容器底面积为50cm2。不计绳重，g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。（1）若细绳对物体的拉力为4N，求物体的密度；（2）若剪断细绳，水面稳定后，求水对容器底部压强的变化量。 10．如图所示，海洋破冰船接触冰面前全速航行，冲上冰面后利用船体自身的重力将冰压碎。一艘破冰船自身质量1500t，全速（匀速）航行受到的阻力是自身重力的0.02倍。海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。（1）破冰船海面航行时，排开水的体积是多少？（2）破冰船匀速航行的牵引力有多大？ （3）一次破冰行动，破冰船冲上冰面，船体排水体积变为航行时的1/3，船与冰层的接触面积为5m2，破冰船对冰层的压强是多少？ （多选）11．生活中的许多物理现象都与我们学过的物理知识有关，下列对物理现象的解释正确的有（　　） A．物体体积越大，受到的浮力一定越大 B．热气球在高空静止时只是受浮力 C．钉子钉入木板后不易拔出来，是因为它受到很大摩擦力的缘故 D．鸟儿在空中滑翔时不会坠落，是因为鸟儿的翅膀上下表面并不对称，形状和飞机的机翼差不多，当鸟儿在空中滑翔时，空气能提供向上的升力 12．将一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面积4×10﹣3m2，