期末知识盘点-【优佳好】河南省洛阳七区七县2022-2023学年一年级下册数学期末优选卷（苏教版）

期末知识盘点 第三单元认识100以内的数 期末，优选卷 数学 1年松下3费 知识点 复习指导 1.数数时，可以一个一个地数，10个一是十：也可以十个十个地数，10个 第一单元20以内的退位藏法 十是一百 2.“一（个）”“十”“菊”都是计故单位。 知识点 复习指导 3.10以内级的知成：几十是由几个十组成的，几十兄是由几个十和几 1.想加算减法： 个一如成的 计算方法 2.“破十”法和“平十”法 数数、数 4,100以内数的读写：(1)从右速起，第一位是个位，第二位是十位，第三 的如成 住是百位。(2)几十几的读写：球数和写量，都从高位起。写最时，有 1.已知条件夏知道了其中一郎分和另一部分，求感数，用加法计算，问 几个十裁在十位上写几，有几个一此在个他上写几，个位上一个色没 画里常见的关键字：一共、共、惑的、原有等 有，就在个位上写0占位。读数时，十位上是儿就读“几十”，个位上 解决问避 2.已知条件里知道了总数和其中一部分，求芳一部分，用减法计算。问 是几靴读“见“，个位上是0就不读。(3)一育的读写：写数时，在有位 题里常见的关就字：还剩、还有、应我园等 上写1，十位和个位上斯写0占位，片100。读数时，百位上的1诶作 ”一百”，十位和个位上的0都不读 整十数加一 第二单元认识图形（二） 利用数的组成计算整十数加一位数及相应的减法时，几个十加几个一就 丝数及相应 得几十几：凡十几减几个一就得几个十：几十几减几个十就将几个一 的减法 知识点 复习指导 1.100以内的是按1,2,399,100的顺序持列的，裤在前面的数 【,长方形的特延：4条边，时边和，4个角，都是直角。 小，裤在后而的数大。 平面图移 2.正方形的特：4条边，所有边都相等，4个角，都是直斋 2在百数表中，各个数是授从左往右，从上到下的顺序排列的。左右相 邻的两个数，左边的数比右边的数小】，右边的数比左边的数大1。上 的特征 3.三角形的特征3条边，3个角 下相邻的两个数，上面的数比下面的数小0，下面的数比上面的数大 4.圆的转征：一条首见相连的对闭曲线 数的顺序 10 比较大小 在方格纸上 3.比较两个数的大小时，先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就 根据长方形和正方形的特征，这好格数，就可以高出长方形和正方形：在 大：如果十位上的数相网，弄看个位，个位上的数大，那么这个数规大。 居长方形、 方格抵上选出不在网一条直线上的3个点，机次连接，就岳出了一个三 4,在具依情境中北较两数的多少时，如果两数比较楼近，相差较少，可以 正方彩和三 角形。 死大级比小餐多一些浅小极比大数少一些：如某两数相差较多，厘以 帝形的方法 说大数比小毅多得多或小数比大数少得多 1数s一1一 1数8一2一 第四单元100以内曲加法和残法（一） 第五单元元、角、分 知识点 复习指导 知识点 复习相导 1,利雨数的组成计算：把整十数看成几个十，几个十加，减几个十得几个 元、角、分 1.人民币的单位有元、帝、分 签十数加、 十，色就是几十。 域整十数 2.可以先把两个整十数十位上的数相加，减，再在所得站果的后面添上 的认识 2.人民币控质她分有硬币和纸币两种 一个0. 1元=0角(1元钱可以接10个1角)】 两位数加 1,两住教如整十数的计算方法：把相同数位的级相加，也就是先把几个 商单振算 1角=10分(1角钱可以摸10个1分) 整十数 十和几个十相加，再加上个丝上的数 1元=100分(1元钱可以换10个10分，即100分) 一位数 2.两住数加一住数不进住的计算方法：把相同数位的数智加，电就是无 (不选位) 人民币的 人民币如减时，相同单位上的数相加减。单位不间时，委先统一单位再 花儿个一和儿个一相加，再加整十数 求戒减数的实际问题，就是把惑数分成两部分，已知减少的部分和制下 两单计 计算 求被减数的简 的部分是多少，叠求原来有多少的实际同避，解决这类问题要用加法计 单实际问题 算。岸：救减数=减数+是 第六单元100以内的加法和减法（二） 两位数减 【.两住数减整十数的计算方法：光把两丝数分成一个整十数和一个一位 很 整十数 数，然后周分得的整十数云减整十数，再加上一位数。 知识点 复习指导 影 一位数 两位数加一 2,两住最浅一住最的计算才法：先把两住数分成一个整十最和一个一位 起两位数拆分成整十数和一位数，先挤一位数与一位数相加，结果得十 (不逐位) 数，然后用一位数或一位数，再与整十数相如 位数（进位） 几，再将整十数与得到的十见椎加 求或数的实标问是，就是已知总最和其中的一布分是多少，要求另一郁 的计算方法 求减数的葡 分是多少的实际问题，解决这奥情题要周减法计算。即：减数=被减数 1.整十数减一位数：从整十盘中拿出1个十，用这个十减去一位数，得数 单实称问题 两位