[中学联盟]重庆市涪陵第十九中学校七年级数学上册《第四章 图形认识初步》导学案+测试题（3份，无答案）

一、选择题 1．分析下列说法，正确的有（　　） ①长方体、正方体都是棱柱；②三棱柱的侧面是三角形；③圆锥的三视图中：主视图、左视图是三角形，俯视图是圆；④球体的三种视图均为同样大小的图形；⑤直六棱柱有六个侧面、侧面为长方形． A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 2. 在4个图形中，只有一个是由如图所示的纸板折叠而成，请你选出正确的一个（　　）． 3.下面说法错误的是( ) A.M是线段AB的中点，则AB=2AM B.直线上的两点和它们之间的部分叫做线段 C.一条射线把一个角分成两个角，这条射线叫做这个角的平分线 D.同角的补角相等 4.从点O出发有五条射线，可以组成的角的个数是( ) A. 4个 B. 5个 C. 7个 D. 10个 5.用一副三角板画角，下面的角不能画出的是（ ） A．15°的角 B．135°的角 C．145°的角 D．150°的角 6．如图所示，已知射线OC平分∠AOB，射线OD，OE三等分∠AOB，又OF平分∠AOD，则图中等于∠BOE的角共有( )． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7. 已知：线段AC和BC在同一条直线上，如果AC=5cm，BC=3cm，线段AC和BC中点间的距离是（　　） A．6 B．4 C．1 D．4或1 8. 平面内两两相交的6条直线，其交点个数最少为m个，最多为n个，则m+n等于（ ） A.12 B.16 C.20 D.以上都不对 二、填空题[来源:Z|xx|k.Com] 9．把一个周角7等分，每一份是________的角（精确到秒）． 10．若∠α是它的余角的2倍，∠β是∠α的2倍，那么把∠α和∠β拼在一起(有一条边重合)组成的角是________度． 11．如图是用一样的小立方体摆放的一组几何体，观察该组几何体并探索：照这样摆下去，第五个几何体中共有_______个小立方体，第n个几何体中共有_______个小立方体．[来源:学&科&网Z&X&X&K] 12．如图所示的是由几个相同的小正方体搭成的几何体从不同的方向看所得到的图形，则搭成这个几何体的小正方体的个数是_______． 13.如图，点B、O、C在同一条直线上，∠AOB=90°，∠AOE=∠BOD，下列结论： ①∠EOD=90°；②∠COE=∠AOD；③∠COE=∠BOD；④∠COE+∠BOD=90°. 其中正确的是 . 14.如图，∠AOB是钝角，OC、OD、OE是三条射线，若OC⊥OA，OD平分∠AOB,OE平分∠BOC，那么∠DOE的度数是 ． 三、解答题 15．钟表在12点钟时三针重合，经过多少分钟秒针第一次将分针和时针所夹的锐角平分？ 16 [来源:学科网] 17. [来源:Z,xx,k.Com] [来源:学+科+网] 18. 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 4.1.1立体图形与平面图形 第一课时（共三课时） 课型：合作探究课 一、学习目标： 1.了解几何图形的概念及构成 2.根据图形或实物，能明确区分立方体图形和平面图形，能识别相应的几何体。 学习重点： 。 学习难点： 。 二、知识准备 1、请回忆小学学过的图形，写出你熟悉的几何体的名称，并找出生活中与其相类似的物体。 2、请收集身边的一些图片和物品。 【自习自疑文】 一、自习导学 阅读教材第114页到第116内容，思考并回答下面的问题 1、数学中关注物体的 、 、和 。 2、填空：几何图形： 。 立体图形： 。 3、平面图形的概念是 。 4、完成教材代115页和116页两个思考题。 5、请说出你收集的物品和图片中所抽象出的几何图形的名称。 二、自习评估 我想问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课