9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来的。 第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活 2 学习目标 1.熟记法律的特征。 2.了解法律和道德、校纪校规的相同点和不同点。 3.理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”。 4.掌握法律的作用。 观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？ 学生在校必须 穿校服 道德 法律 校规 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 4 从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪 校规 国家制定或认可的 自然形成 学校制定 国家强制力保证实施的 舆论、信念、 风俗、习惯 教育引导 全体社会成员 全体社会成员 学校师生 比一比，填一填 法律的特征 01 6 一、法律的特征 。 一、法律的特征 国家依靠什么强有力的手段打击 贬低、嘲讽民族英雄？ 法律 2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。新浪微博某博主连续发布三条涉及袁隆平院士的侮辱性言论，该言论于当日13时54分发布，14时2分被博主自行删除，引发部分网民留言跟评，造成恶劣社会影响。 探究：法律的特征——国家创制法律的形式 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 国家制定法律 国家认可法律 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 法律的特征二：由国家强制力保证实施。 法律区别于道德等行为规范的最主要的特征 道德等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育等力量保证实施。 一、法律的特征 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。 我爸是李刚 “有本事你告我去，我爸是李刚” 。 法律面前人人平等 法律对全体社会公民具有普遍约束力 最终 “官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。这说明了法律对哪些人具有约束力？ 12 笔记区 ：法律的特征 法律 特征 1.法律是由国家制定或认可的。 2.法律是由国家强制力保证实施的。 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 13 给你的启示什么？ ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。P92-2 法律的作用 16 你喜欢生活在这样的生活场景中吗？ 对比两幅图片的区别，你认为是哪一行为规范在起着重要的作用？ 《中华人民共和国道路交通安全法》 5.22劳动公园车祸调查结果 5月23日，大连市人民政府新闻办公室召开新闻发布会，由大连市公安局副局长曲波通报大连“5·22”案件有关情况。 5月22日，犯罪嫌疑人刘某因投资失败无法接受，失去生活信心，遂产生报复社会心理。11时40分许，刘某驾车沿唐山街行驶至五惠路路口时，在等候绿灯指示后突然在7秒钟内将所驾车辆车速从0时速加速至108公里/小时（该路段限速60公里/小时），并冲闯红灯，以驾车冲撞路人的极端方式实施犯罪，造成5死5伤。 目前，犯罪嫌疑人刘某因涉嫌以危害公共安全罪被公安机关依法刑事拘留。案件正在进一步工审理中。 中国式过马路 中国式涂鸦 中国式跨栏 （1）规范：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（法律的规范和保护作用）P92-3 3、法律的作用 规范作用 保护作用 ①规定享有的权利和履行的义务。 ②可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 ③为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。 通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 法律的作用 课堂笔记 板书设计 法律规范全体社会成员的行为 法律规定我们享有的权利和应该履行的义务 为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权利 法律的作用 法律保障生活 法律的特征 法律是由国家制定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力 规范作用 保护作用 23 1.2019年8月27日，河北省政府党组成员、副省长李谦涉嫌严重违纪违法，接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。由此可见 ①法律是由国家制定或认可的 ②法律靠国家强制力保证实施 ③任何违法行为都要承担相应的法律责任 ④只要坚持依