文化生活 主干知识整理-2023届高考政治三轮冲刺人教版必修三

文化生活高考必备资料 文化生活考察的三条线 第一种；从古到今时间竖线（涉及到的就是传统文化的保护，继承，创新发展和与时俱进） 第二种：国内外的中外横线（主要涉及中外文化交流、文化多样性，态度、文化传播，引进来、走出去） 第三种：情怀信仰线（爱国主义、民族精神、理想信念、文化自信、社会主义核心价值观） 　小切口问题的解题方法：１、找准原理、写出原理、２根据原理归纳出材料的措施，３根据问题指向之处材料措施的意义。 1、 文化的作用 角度：总体作用＋对经济和政治＋对综合国力＋对个人＋特点 ①总体作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展（总论） ②.文化与经济、政治相互影响相互交融。 （1）文化对经济、政治的作用 ①文化与经济、政治相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 ②文化与经济相互交融。a在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ③文化与政治相互交融。（国内）人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（国际）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 （2）文化对综合国力的作用 ①地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化成为维护国家安全的精神武器。 ②措施：提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 3.文化对人的影响 （1）来源：特定的文化环境，各种形式的文化活动。 （2）表现：影响着人们的交往行为和交往方式；影响人们实践活动、认识活动和思维方式。 （3）特点：潜移默化；深远持久。先进的健康的文化可以促进个人的成长，落后的腐朽的文化阻碍个人的成长。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。） （4）优秀文化塑造人生：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （1）文化的特点 ①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。文化由人所创造、为人所特有 ②每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文　　　化知识教育而逐步培养出来的。人是文化的创造者，也是文化的享用者 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。 拓展：文化自信、传统美德、社会主义核心价值观、理想信念 【知识对比：某个具体文化的作用】 (1)民族文化：是本民族生存与发展的精神根基。 (2)传统文化：是维系民族生存和发展的精神纽带。 (3)中华文化：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 中华优秀传统文化 角度；来源＋内涵＋继承＋发展＋创新＋与时俱进＋当代价值　 ①形成和发展：劳动人民在生活实践中创造人民创造的一源于实践：我国各个民族在交流，碰撞、交锋中发展起来的 在与世界各国文化的交流，碰撞、交锋中发展起来的 ②中华文化与各民族文化是共性与个性的关系，中华各个民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲 ③中华文化具有包容性：求同存异:能与其他民族文化和睦共处：兼收并蓄:在交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分 ④中华优秀传统文化的主要内容:核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 　　核心思想理念:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 　　中华传统美德:自强不息、敬业乐民、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲。 　　中华人文精神:促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想内容。 ⑤中华优秀传统文化的特点:源远流长，博大精深 ⑥对待传统文化的正确态度:既是一个“取其精华去其糟粕"改造的过程；也是一个“推陈出新革故鼎新"创造发展的过程 ⑦文化继承与发展:同一过程的两个方面，１、在继承的基础上发展，２在发展的过程中继承，文化发展的实质:文化创新 ⑧优秀传统文化的当代价值：１、中华文化是中华民族共同体的精神标识。 涵养着中华民族共同的价值观 　　　　　　　　　　　　　２、中华优秀传统文化中所蕴含的思想为解决当代问题提供有益借鉴 　　　　　　　　　　　　　３、求同存异、和而不同、和平发展等思想有助于正确认识和处理国际关系 　　　　　　　　　　　　　４.坚定对中华优秀传统文化的自信； 　　　　　　　　　　　　　５.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 知识对比